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1. 课件设计:熊治彬 重庆市合川区十塘完全小学图形的平移义务教育教科书(西师大版)第1课时 2. 观察主题图,回忆旧知1.生活中还有哪些这样的现象?2.平移、旋转现象有哪些特点?你看到了哪些数学信息?
1. 图形的放大 与缩小 2. 按6 : 1放大放大后图形 各边长原图形 各边长也就是说: 放大后图形各边长是原图形各边长的6倍。6 ÷ 1 = 6181232 3. 自学P60例4,温馨提示: (先思考观察
1. 第1课时 比较图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题7 3. 知 识 点借助方格纸比较图形面积的大小1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B,E,F,G,H,I
1. 图形的平移第1课时 2. 电梯 3. 观察主题图你看到了哪些数学信息? 4. 观察主题图,点明主旨 5. 电梯 6. 电梯电梯向下平移时,什么没有发生变化?什么发生了变化? 7. 说一说①②正方
1. 立体图形体积和表面积整理和复习 2. (1)易拉罐的表皮大小, 是求 ( ); (2)易拉罐装饮料多少, 是求( ); (3)易拉罐占空间的大小,是求( ); (4)装箱时用的纸箱表皮,是求( );
1. 西师大版 数学 一年级 上册分一分课前导入探究新知课堂小结课后作业 分一分 认识图形课堂练习3 2. 课前导入真乱呀!分一分 3. 探究新知这样放就好了 !分一分 4. 怎样分?分一分分一分 5