“第六单元克和千克”介绍
“第六单元克和千克”介绍 一、教学内容 认识质量单位克和千克。 二、教学目标 .在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立克和千克的观念，知道千克=000克。 2
2023-05-18
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P4 P2 部编版一上语文汉语拼音整体认读音节练习 （4）
期中练习 自己完成，家长指导孩子学会检查 一、 用“——”画出下列的整体认读音节用直尺画线） yuè er xiě zì rì chū qián bí yīn yīn yuè lǎo yīng yá
2021-09-04
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P5 部编版一上语文汉语拼音整体认读音节练习 （3）
郡厘馆宵协匈桔孤搬矗喳煽氧垃檀学粤给蛋瘤瞧育埠株们辆桑律扩恿惯黑荤听谰整体认读节练习 姓名：___________ 帮小蘑菇将拼音补全。 _ōng y__ 东吃秋 一秋 __ō 播吃秋 月吃y秋 y__
2021-09-04
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P3 《汉语拼音ｊ、ｑ、ｘ》教学案例
《汉语拼音ｊ、ｑ、ｘ》教学案例 一、童话引入（课件演示） 二、字母教学（配合课件） 1.音的教学 花仙子和小朋友来到小河边，这里的风景可美啦！还有三个拼音娃娃在草地上游玩呢。这时小鸟飞过来，它唱起歌
2023-06-22
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P8 拼音教学听课心得体会
拼音教学听课心得体会 第一篇：拼音教学听课心得体会 拼音教学听课心得体会 在学校青年教师献课中，我有幸聆听了向老师执教的《aoai》的拼音教学。向老师这节课，在无形中，给予着孩子们潜移默化的爱，让师
2014-08-11
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P2 《汉语拼音a o e》教学反思范文
《汉语拼音a o e》教学反思范文 《ａｏｅ》是一年级孩子的第一堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，老师教得得心应手，孩子学得轻松愉快，教学收到了较好的效果。反思这堂课，得益于以下几点： 一、创设情境，激发兴趣
2022-02-21
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P9 学前班拼音教学小结（精选多篇）
学前班拼音教学小结(精选多篇) 第一篇：学前班拼音教学小结 本学期已经结束，拼音教学也告一段落。在学校领导的支持、家长的协作下，拼音教学也达到预期的目的，获得了家长的和学校的认可。现将拼音教学工作总结如下：
2012-01-16
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P3 听一年级拼音示范课教学心得
听一年级拼音示范课教学心得 今天，我有幸聆听了x老师执教的一节声母教学课，x老师精彩而独特的教学给我留下了深刻的印象。她在教学中针对学生年龄小，注意时间短的特点，努力创设活动情境，使孩子们在愉快
2020-11-23
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P41 汉语拼音教学培训PPT
1. 汉语拼音教学培训 2. 一、学习汉语拼音的目的 1、帮助幼儿提高幼儿识字量，阅读能力。 2、反复纠正发音，培养幼儿正确的发音能力、辨别能力。 3、学习汉语拼音为幼儿学习查字典、电脑打字打好基础。
2019-04-23
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P8 幼儿园拼音教学心得（精选多篇）
幼儿园拼音教学心得(精选多篇) 第一篇：幼儿园拼音教学心得 一、总体认识 声母23个、韵母24个、整体认读音节16个。在汉语拼音方案中还有一些其他内容，像隔音符号、分词连写等等。主要是前者的教学。 拼
2012-11-08
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P3 新课程背景下的汉语拼音教学
汉语拼音是学生识字、阅读和学好普通话的有效工具,也是低幼认知衔接的桥梁和纽带。然而对刚入学的一年级学生来说,汉语拼音的学习相对抽象和枯燥,要熟练地掌握它并不轻松。如何让一年级的学生积极主动地学会拼音呢?
2019-05-08
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P6 部编版一上语文汉语拼音教学建议
汉语拼音教学建议 人民教育出版社小学语文室 1． 把握教学要求。 （1）汉语拼音的教学要求。 汉语拼音要求的历史变化：历年大纲对汉语拼音学习提出了不同的要求，曾经有过直呼的要求，默写的要求，帮助阅读
2021-08-24
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P7 幼儿园拼音教学计划
幼儿园拼音教学计划 幼儿园拼音教学计划础. 二、学生情况分析 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难.在
2021-07-07
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P2 拼音教学听课心得体会
——走进向建会老师的拼音教学《ao ai》 在学校青年教师献课中，我有幸聆听了向老师执教的《ao ai》的拼音教学。向老师这节课，在无形中，给予着孩子们潜移默化的爱，让师生沐浴在爱的海洋中。下面结合我的教学实际以及
2012-11-16
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P4 大班识字课以及汉语拼音教学规划
大班识字课以及汉语拼音教学规划 识字课计划 一、学生基本情况分析 通过一个月的识字教学，小同学们有一定的识字量，但孩子年龄偏小，字学认读能力偏低，老师打算让小同学在课余时间多读、多记、多
2012-06-17
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P41 汉语拼音教学培训ppt
1. 汉语拼音教学培训 2. 一、学习汉语拼音的目的 1、帮助幼儿提高幼儿识字量，阅读能力。 2、反复纠正发音，培养幼儿正确的发音能力、辨别能力。 3、学习汉语拼音为幼儿学习查字典、电脑打字打好基础。
2018-10-06
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P3 高三地理教学经验介绍
高三地理教学经验介绍 高三地理教学经验介绍 高三地理教学任务繁重，时间紧张，究竟如何搞好复习，是每个高三老师都要面对和关心的问题。下面我仅结合近几年的高三教学实践，谈一谈自己的做法和心得体会，供大家借鉴或参考。
2014-07-26
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P6 整体产品论
整体产品论 “两只老虎，两只老虎，跑的快！一只没有眼睛，一只没有尾巴真奇怪……”哲理往往蕴藏在简单的事物中，这首儿歌描绘的两只老虎，从我们的角度来看，是缺乏必要的完整性。可想而知，这两只老虎如果与完
2015-09-25
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P12 《大林和小林》阅读导引单的整体规划
《大林和小林》阅读导引单的整体规划 包铝小学 安凤 刘翠云 《大林和小林》的阅读目标： 1、了解文本的主要内容、作者及写作背景。 2、通过生动的语言描写，认识人物，分析其性格特点。 3、感受作品中
2021-03-15
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P2 整体宣传和客户导流服务合作合同
整体宣传和客户导流服务合作合同 1、 乙方为甲方提供整体宣传和客户导流服务。 ⑴所有票务宣传带有甲方宣传信息。 ⑵观众伴手礼带有甲方宣传信息。 ⑶演出开始前半小时现场大屏幕播放甲方宣传广告。 ⑷演出现场设置甲方展位。
2015-10-19
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