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初一（4）班学生自主化管理细则 一、纪律规定 1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的**违规行为。 2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。 3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。

自主青春演讲比赛 　　今天晚上参加了我们经济系举办的“自主青春”演讲比赛，我是最后一个去的，所以理所当然，我成了最后一个演讲的，刚开始，观众很多，到了我演讲的时候，在场的除了我班级的学生，剩下的都会

培养学生自主学习的能力 　　一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。

自主探究合作交流有感 有效的课堂强调学生的主体地位，改变学生传统的学习方式。自主探究与合作交流不仅能体现学生的主体地位，而且也是学生学习的重要方式。学生主动自主探究学习的精神，需要教师经常地启发、点

自主学习计划 一、 目前的工作与本课程内容之间的关系 1、每天保证8小 时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中 午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 2、学习时要全神贯注 。 玩的时候痛快玩，学的

自主管理之班干部职责 　　班长（全班一切事务的总负责）：彭羽 　　1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，向班主任及时沟通反馈班上情况。 　　2、定期召开班干部会议，总结班级问题，提出解决方法，并及时向班主任汇报。

1 乘法的初步认识 一课时 教学内容 乘法的初步认识。(教材第46~48页) 教学目标 1.结合具体情境和问题,经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。 2.了解乘法的意义,认识符号“×”,会读、写乘法算式

一年级下册数学单元测试-1.认识100以内的数 一、单选题 1.5在百分位上表示5个几分之一．（   ） A. 十                                          B

总复习突破卷 1．数的认识 一、 填空。(每空1分，共29分) 1．青岛市三环路西段改造工程项目总投资金额为2386085000 元。这个数读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”位后面的尾数约是(

总复习突破卷 1．数的认识 一、填空。(每空2分，共34分) 1．2022年冬奥会由北京和张家口联合举办，北京成为第一座既举办过夏季奥运会、残奥会，又举办过冬季奥运会的城市。作为冰壶比赛项目场馆之一

四年级上册数学单元测试-1.万以上数的认识 一、单选题 1.3080070读出这个数，下面的哪种读法正确？(   ) A. 三百零八万零零七十         B. 三千零八万零七十         C

《认识海龟小画家》 教学内容： 小学六年级《信息技术》下册第一单元第一课《认识海龟小画家》 教材分析: 《认识海龟小画家》是小学《信息技术》六年级下册第一课《认识海龟小画家》的教学内容。LOGO语言

二年级下册数学单元测试-1.万以内数的认识 一、单选题 1.100、90、80、（）、(  )。 A. 70 60                                      B. 75

关于对《国家基本药物临床应用指南》、《国家基本药物处方集》的培训学习总结 于2010年10月1号起，《国家基本药物临床应用指南》（以下简称《指南》）、国家基本药物临床应用指南》、《国家基本药物处方集《

软件开发公司全过程成本管理探索_其它管理论文-毕业论文 作者：未知 下载前请注意： 1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。 2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理 3：可以淘宝交易，七折

3 长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第1课时 长方体的认识 教学内容：教材第18~19页例1、例2及练习五相关题目。 教学目标：1.初步建立立体图形的概念，认识并掌握长方体的特征，知道长方体的长、宽、高。

第2课时 正方体的认识 教学内容：教材第20页例3及练习五相关题目。 教学目标：1.借助实物，掌握正方体的特征，理解正方体和长方体的关系。 2.经历认识正方体的过程，培养学生的观察能力和空间想象力。

巧解排队、数数问题 一、认真审题，填一填。(第6小题15分，其余每小题9分，共60分) 1．这队一共有(　　)人。 2．一些同学排成一队。 (1)小飞和小红之间有(　　)人。 (2)这一队一共有(　　)人。

公文排版详解  一、设置页面（“页面布局”—“页面设置”）  （一）“页边距”  1．页边距：上3厘米、下2.5厘米、左2.6厘米、右2.5厘米。  2．纸张方向：纵向。  （二）“纸张” 纸张大小

《解简易方程》说课稿 今天我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学五年级上册《解简易方程》的内容。下面我将从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面进行说课。 一、说教材 1、课题：小学五年级数学上册第四单元解简易方程。