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创建学习型党组织学习材料—学习材料   　　坚持不断学习、终身学习、开放学习、创新学习，用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党建的实践创新、理论创新、制度创新，增强党的创造

行文规则的含义 　　行文规则是指各级机关公文往来时需要共同遵守的制度和原则。遵守这一原则，有利于公文传递方向正确、线路短捷有效，避免公文旅行，阻止部分公文进入不必要的流通过程，抑制无价值公文的产生。

入党动机的含义 　　动机是一种发动和维持活动的个性倾向性。通常说:“行为之后必有原因”，这个原因指的就是个人的行为动机。动机是直接推动一个人进行活动，达到一定目的的内部动因或动力。产生动机有两个条件。

2.写作思路 文章的构思（运思）概述 运思是作者对材料进行思维加工的过程。在文艺创作中，运思又称为构思 。茅盾说：“生活经验的素材要经过综合、改造、发展这样的一系列的加工，然后成为作品 的题材。

1. 2 花的学校人教版三年级上册 2. 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 3. 拉宾德拉

组织部长在市委理论学习中心组集体学习会上的研讨交流发言材料 同志们： 党的XXX全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图，吹响了推动全面深化改革向广度和深度进军的集结号。坚持党的领导

2023年市开展“我为群众办实事”重点民生项目清单材料 　　1.落实城镇困难人员就业帮扶政策，提供就业援助服务。实现“零就业家庭”动态清零，促进“4050人员”“零就业家庭”等10万人就业。调整失业

 中心组发言：服务中心大局为现代化建设提供坚强组织保障 近段时间，通过读原著、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，理解把握“两个结合”“六个必

[2021年秋期]试题：1.什么是时代精神？2.如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：时

幼儿园大班消防安全教育：1.火灾逃生2.火灾安全自救 幼儿园大班消防安全教育 1.火灾逃生 　　活动目标：　　 　　1、了解简单的消防安全知识。　　 　　2、学习自救逃生的本领。　　 　　3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。　　

1秋天(精读课文) 【教学目标】 1. 认识“秋、气”等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁；会写“了、子” 等 4 个字和横撇 1 个笔画。 2. 正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。

仡佬族文学作品《南园纪事》的创作背景及特点 【摘要】仡佬族是我国西南地区历史最为悠久的古老民族之一，大致经历了淮人、僚人、讫佬族三个不同历史发展阶段。佗佬族民族内部有不同的自称，经20世纪50年代的

省委理论学习中心组学习会议发言材料 2016年4月24日至27日，习近平总书记带着对xx人民的深厚感情和巨大关怀亲临xx视察，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，明确提出“加强改革创新，努力闯出

集团公司党委理论学习中心组2007年以来学习情况汇报   2007年以来，**集团公司党委中心组坚持把学习贯彻党的一系列重大战略思想和学习实践科学发展观作为首要的政治任务，紧密联系集团公司工作实际，

党委理论学习中心组学习典型经验材料 　　**党委理论学习中心组把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，按照“强化政治引领，深化思想建设”的学习要求，积极建设学习型党组织，在形成学习氛围、

党委理论学习中心组学习情况经验材料 党委理论学习中心组学习，是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强领导班子思想政治建设的重要制度，是建

通讯的特点 　　一般来说，通讯有四大特点：    （1）严格的真实性。    （2）报道的客观性。    （3）较强的时间性。    （4）描写的形象性。 本文档由香当网(https://www.xiangdang

简历的特点 　　简历的内容有很强的目的性。如果是求职，重点应放在学历、专业特长、能力业绩上；如果是晋升职称，重点应放在任现职以来所取得的科研水平、工作实绩能力上，突出个人贡献、展示取得的成果，写出特色。

日记的特点 　　（1）持续性。    写日记贵在持之以恒，贵在连续性。中途因故中断，都应补写，否则达不到写作目的。除日期外，有的还写明天气、地点等。    （2）真实性。    日记是自我服务性质的

研讨材料：理论中心组学习关于安全生产的研讨材料 党的十八大以来，习近平总书记高度重视安全生产工作，坚持把安全生产摆在突出重要位置，提出一系列重要论述，作出一系列重要指示，推动了安全生产理论和实践的创