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高效课堂导学案的设计范文 导学案是引导学习的有效方案，导学案作为高效课堂的一个抓手，在高效课堂打造过程中显得尤为重要，学校从导学案的编制、使用层面作出如下规范，各学科务必遵照执行。 （一）认识导学案 1、何谓导学案

1技术与设计的关系 班级： 姓名： 学号： 学习目标: 1.通过案例分析，厘清技术与设计的相互关系 2.通过活动体验和案例分析，理解设计的丰富内涵，阐述技术设计的特征 重点难点：理解技术对设计的作用和设计对技术的作用，并加以区别

真情在“读”中释放 课堂在“动”中精彩 《老人与海鸥》教学 设计 教材分析: 课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临

教师参加论文评选及导学案设计大赛活动方案 　　各小学、幼儿园： 　　为切实提高我学区教师课堂教学的理论水平和实践技能，总结、交流和推广各校在校本教研、远教信息技术应用、 “有效学习”专题培训活动中的

2．在△ABC中，一定成立的等式是 ( ) A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB [来源:Zxxk.Com]C.asinB= bsinA D.acosB=bcosA

Draft Resolution Committee: Human Rights Council Topic: Human right in transnational corporations Sponsors: China, Germany, Mexico, Senegal, Signatories: Algeria, Brazil, Bolivia, Canada, Cuba, D

一．填空题1．设 A, B,C 是三个随机事件。试用 A, B,C 分别表示下列事件1） A, B,C 至少有一个发生 A B  C2）A, B,C 中恰有一个发生 ABC  ABC  ABC 注意：上面都是断开的短横线，不要写成 ABC  ABC  BAC3 ） A, B,C 至 多 有 一 个 发 生 AB  BC  AC 或 AB  AC  BC 或ABC  ABC

且认识了一些脊椎动物。课后，请大家仔细观察周围的动物，想一想它们是脊椎动物还是无脊椎动物。 【板书设计】 1.给动物分类 脊椎动物 给动物分类 无脊椎动物 摸脊椎 做脊椎模型 脊椎的特点及作用 我国的动物资源

1.1 买铅笔 导学案 学习目标 1.与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2.正确计算十几减9的题目。 3.感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。

1．化学，顾名思义，是有关物质______的学问。2．我们的______、______、________、______都离不开化学科学，正是那些无处不在的________，使我们的生活变得多姿多彩、充满现代气息。3．化学科学已日益渗透到社会生活的各个方面。依靠化学，人类才能更好地解决诸如________危机、________污染、疑难疾病救治等重大问题。

《天下有道，丘不与易也》教学案例 【案例背景】 高中阶段的学生，面对日益繁重的学习任务和越来越大的高考压力，很多同学对学习语文这个“鸡肋”学科比较纠结，这也是很多高中老师尤其是偏远地区高中教师所面临

1.1 地球的自转 【学习目标】：1.运用地球仪演示地球自转运动，掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。 2.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。 【重难点】

1.1 认识平面图形 学习目标 1、能够辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征并可以区分它们。 2、通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，体验“面在体上”，明确平面图形和立体图形的关系。

对分离现象的解释及验证，分离定律。 教学难点 1.假说演绎法。 2.对分离现象的解释及验证，分离定律。 三、教学设计思路 教师首先通过红蓝墨水混合的比喻，来说明融合遗传的含义。接下来讲解孟德尔的功绩，由此引出孟德尔

第一课 中学时代 第1课时 中学序曲【学习目标】1、了解自己在升入初中后面临的变化。2、知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事及采取正确行动。【重点难点】重点：中学阶段的重要性。难点：把握中学时代提供的机会，重塑一个新的自我。【自主学习】1．中学时代见证一个从 到 的生命进程。2.随着身

一．种群密度及其调查方法1.种群：生活在一定区域的 生物 个体。种群密度：种群在 或 中的个体数就是 。种群 的数量特征。〖例1〗：下列叙述中属于种群的是（ ）A．一个池塘中的全部鱼 B．一片草地上的全部蒲公英 C．世界上的全部鸟 D．一个狼群 F．一片森林中的全部蛇 2．种群密度的调查方法：（1）样方法-----调查草地中眸中双子叶植物的种群密度①适用范围:植物或活动能力弱的动物②步骤： a．确定调查对象

 北师大版四年级上册《数一数》教学设计 一、教学内容：北师大版四年级上册P2-3 二、教学目标： 1.通过“数一数”的活动，直观认识新的计数单位十万，知道计数单位十万与万的十进关系，感受大数的意义。

《子路曾皙冉有公西华侍坐》预习学案 一、 文学常识 1. 孔子及其弟子 （1） 孔子，名丘，子仲尼，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周

(1)若∠A=７0°,∠D＝60°，求∠Ｐ的度数． （2)试探索∠P与∠A、∠D间的数量关系． 参考答案：１.1 2.22　　 3. ∠A＜∠1＜∠2 4. 7∶6∶5　 5. 10８° 　 6.(1）由∠ＣEB=∠D+∠DCＥ＝∠P＋∠EBP

新课堂教学模式语文复习导学案设计 　　本年度我校大力推行新课堂教学模式，采用导学案的形式引导学生进行自主学习。在这样的大背景下，高三语文一轮复习该如何引入新课堂教学模式？导学案如何设计？教师和学生的角色如