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第二节　土壤一、观察土壤1.土壤概念:是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。2.土壤构成:矿物质、有机质、水分、空气。3.野外观察内容:(1)土壤颜色:如黑土,红壤等以颜色来命名的。(2)土壤质地:不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。(3)土壤剖面结构:是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,有一些形态特征各异的,大致呈水平方向展布的土层构成。 ①森林土壤剖面:

《庖丁解牛》导学案 一、学习目标: 1.了解庄子其人及其思想主张。 2.掌握文中的重要实词、虚词、句式等文言知识点和一些成语。 3.深入思考“依乎天理”“因其固然”等语句的含义，结合对庖丁解牛过程的

高中地理下学期人教版（2019）必修第二册人口统计图的判读专项提升 一、选择题 人口金字塔的形态不仅能显示该国人口结构与人口转型阶段，同时也能反映该国社会经济发展的程度。读下面四种形态的“人口金字塔图“，完成下面小题。

 M2 Unit 2Wildlife Protection Reading for WritingMotto: When the buying stops, the killing can too. 没有买卖就没有杀害。 Ⅰ. Learning aims1. To write a letter of advice.2. Develop students＇ writing and co

地理学案—《生态保护与国家安全》 【学习目标】： 1.运用图文资料，说明不同区域生态退化的表现形式和特点，及其对国家生态安全的危害。(区域认知) 2.通过实地调查或观看影像，了解生态修复、建立自然保

2.3《常见天气系统》测试题图1表示某天气系统经过北京地区的变化过程，读图， 完成1～3题。   图1 1．北京处在①阶段时，天气现象和气压分布状况是     (　　) ①天气晴朗温暖  ②气压高   ③天气阴  ④气压低  A．①②             B．②③       C．③④           D．①④  2．北京处在④阶段时，下列叙述正确的是   (　　)

2020学年度第二学期高一地理（必修2）教案 课题 第三章 第一节农业的区位选择 课时 第1(共2) 课时 教学目标 知识与 技能 （1）了解区位的含义。 （2）理解农业的主要区位因素。 （3）理解

第二章第二节·大气的水平运动——风一、教材分析本节内容为第二章第二节最后一部分，承接之前所学的“大气受热过程”与“大气环流”，是本章内容中学习难度较大，习题变化较多的一部分。本节课程将对风的成因、风向的影响因素作出系统的解释，并首次涉及到等压线、地转偏向力等概念。因此本节课程既是对学生第二章知识掌握程度的综合考察，也是第二章知识体系的完善与拔高。二、教学目标与核心素养教学目标核心素养

系统短路容量 定义： 1)短路就是电源未经过负载而直接由导线接通成闭合回路。短路电流是指不接用电器时的电流，相当于直接找个导线把电池的正负相连接时的电流。(通常这是一种严重而应该尽可能避免电路的故障

章末综合检测（一） 人口分布、迁移与合理容量 一、选择题 1．以下地区属于世界人口稠密区的是(　　) A．非洲东部索马里半岛 B．西亚环波斯湾沿岸 C．南亚恒河平原 D．南美亚马孙平原 解析：选C　

《噪声》学案 一、学习目标： 　 1. 了解噪声的来源和危害； 2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 　3. 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 二、重点难点：

噪声 学案 一．学习目标： 知识与技能： 1.了解噪声的来源和危害。 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 过程与方法： 通过体验与观察，了解防治噪声的思路。 情感态度一价值观： 通过学习，

1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。

5 离骚【知识链接】1．题解：《离骚》是《楚辞》篇名，是中国古代最长的抒情诗。在文学史上，常以“风”（代表《诗经》），“骚”（代表《楚辞》）并称，成为我国传统诗歌两大源头。  “离骚”就是“罹忧”。司马迁在《史记•屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之

Unit 1 Cultural Heritage——Assessing Your Progress一、用过去分词完成下列句子1. The mountain village _____(surround)by beautiful natural landscape looks amazing. 2. The scientist attended the meeting ____(hold)

I. 教学内容 学生在学习必修1限制性定语从句的基础上，进一步复习并熟练掌握限制性定语从句的形式意义和功能，体会这一语法手段可以使人和事物的描述更加充实、丰富和生动。 II.教材分析 本板块围绕主题

高中英语人教版新版教材Unit 3-reading 教案以及知识点Step1-Warming up:Before reading: look at the title and discuss these questions in pairs.Q1: What do you think the text will say ?Probably answer: It might talk ab

completed, producing 169MW of power at peak capacity(容量), or about 3% of Ireland ’s average needs. It is

2013~2015年 （2）广州产业生态化水平的演变，会导致广州(   ) A.城市规模扩大 B.失业人口增多 C.生态环境转好 D.植被覆盖增加 （3）2008年广州产业生态化水平下降的主要原因是(   )

3．目前我国高铁无轨站主要分布在广西、云南等省区的偏远山区县市，其主要影响因素是(　　) ①气候　 ②地形　 ③资源状况 ④人口密度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．高铁无轨站选址最适宜 (　　) A．利用现有汽车站，降低建设成本