第1课时 1000以内数的认识(1)
第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说
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第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说
亿以内数的读法和写法练习题 亿以内数的读法练习题姓名: 1、填空 (1)()个万是十万;()个十万是一百万;()个一百万是一千万;()个一 千万是一亿。 (2)13507是()位数,数字“1”在()位上,表示()个();数字“5”在
?个 ?只 二、专求左边的部分数。 ?个 4本 ?支 ?本 ?只 10本 10个 8只 ?本 ?个 ?支 ?块 10支 9个 8块 10个 ?支 3支 三、专求右边的部分数 (3)支 个 颗 支 ?个 5颗
10以内加减法练习题(一) 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 10-6= 3+4= 9-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5=
10以内加减法练习试卷(一) 姓名:______ 时间:_____ 做对了_____题(共50题) ( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 6-( )=2 ( )-6=2 9-( )=2 3+(
20以内加减法口算练习题(一) 姓名:___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题) 10+8= 10+2= 13+2= 8+2+3= 8+10= 17-7=
20以内的加减法练习题100道 直接打印版 20以内加减法口算练习题(一) 姓名:___ 时间:_____ 做对了_____题(共80题) 10+8=
100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题,共408分) 1.算对下面的题你就可以吃到葡萄了。 (1)78-49=______ (2)17+18=______ (3)10+57=______
1000以内的加、减法笔算 ( 分钟) 225+214= 521+26= 97+535= 362-138= 479-254= 450-242= 198+157= 283+76= 349+231= 400-206=
100以内加减法混合练习题(初入学版) 班级: 姓名: 7+53= 87-58= 8+11= 53-29= 14+56= 90+10= 94-17= 45+27= 65+28= 58-46= 62+17=
100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题,共432分) 1.算一算。 2.先估计一下结果大约是多少,再计算。 80-60=______ 37-5=______ 70-20=______
100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题,共437分) 1.从上到下,从左到右填空。 2.用你喜欢的方法计算: (1)24+44+16=________ (2)53+36+7=________
100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题,共388分) 1.计算。 (1)91-86=________ (2)62+28=________ (3)96-38-49=________
珠心算100以内加减法练习题 70-59= 15+59= 58+31= 16+56= 96-40= 62-47= 64-40= 58-14= 97-29= 65+27= 31+27= 46-11= 14+25=
1 3 10 9 + 5 = 1 10 9 + 6 = 1 10 9 + 7 = 1 10 9 + 8 = 1 10 9 + 9 = 1 10 9 + 2 = 1 10 9 + 3 = 1 10 8、7、6加几
100以内的加减法计算题50道 一.计算题(共50题,共422分) 1.直接写得数。 14-7=______ 26+30=______ 52-10=______ 54+9=______ 72-2-18=______
7○3 10○2 7○2 6○4 9○2 10○9 5○5 5○2 9○4 8○1 2○1 4○6 2○7 9○5 3○3 4○2 10○4 2○1 4○6 2○7 9○5 3○3 4○2 10○4 1○2
10以内加减法练习题㈠ 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共50题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0=
一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.10-5=( ) A.5 B.9