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1. 指数函数的图像与性质（二） 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

1. 第1课时　整十数、整百数乘一位数的口算 2. 12345提示：点击 进入习题6789 3. 知识点整十数、整百数乘一位数的口算1．填一填。 (1)口算30×4时，可以这样想：(　　　)个十乘4等于(　　)个十，也就是(　　)。

生产函数模型在技术进步分析中的应用 建立生产函数模型中的数据质量问题 5. 一、几个重要概念 6. ⒈ 生产函数 ⑴ 定义 描述生产过程中投入的生产要素的某种组合同它可能的最大产出量之间的依存关系的数学表达式。 投入的生产要素

集合:具有某种特定性质的事物的总体.组成这个集合的事物称为该集合的元素.有限集无限集 3. 数集分类:N----自然数集Z----整数集Q----有理数集R----实数集数集间的关系:例如不含任何元素的集合称为空集.例如,规定空集为任何集合的子集

*2005年度主要业务及财务指标　 单位2004年2005年增长率用户数亿1.892.1413.8% 其中PHS用户数4200580037％固定电话本地通话量1亿次4,6994,677 -0.6%固定电话本地通话费1亿元388370－4

1. 六年级 下册第二单元 百分数（二）复习课XXX XXXXX小学 2. 每年的4月23日是“世界读书日”，乐乐特别喜欢读书，他想买几本淘气包马小跳系列图书，上网查了查当当网和亚马逊的售价如下： ①

1. 第4课时　求一个数的几倍是多少的实际问题 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点求一个数的几倍是多少1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明跳的4倍。小兰跳了多少下？

1. (本页无文本内容) 2. 南奥10月份广告传播计划广州旭日广告公司 2002年10月 3. 广告目的为AB大户型保温 为CD户型预热悉尼奥运村尊贵户型热卖，CD中小户型现正接受内部认购登记 4.

1. Unit 10 I’d like some noodles.Section A 1a-1c 2. a cabbage cabbagespotatoes a potato a carrot carrotsvegetables

金按比例按比例个人展业年奖个人持续率奖推荐新人浆按比例按比例（1年）8 9. 全年FYC 业务员(业务主任、各主管) 业务经理（高） 10Q—14Q 1% 1% 14Q---82Q 2%---6% 2.5%---6.5% 个人展业年奖比例季度持续率

1. 职场 要素Ten factors of workplace 10 2. 心态开放人生能否开放，关键不在于出身是否普通，不在于接触面是否广泛和高端，不在乎能否游走四方和出国留学，而首先在于心态。海纳百川，有容乃大1

1.1 平均数第二十章 数据的分析第2课时 用样本平均数估计总体平均数 2. 情境引入1.理解组中值的意义，能利用组中值计算一组数据的加权平均数. 2.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义.学习目标

第1课时　平均数 认识平均数并求平均数 2. 123456提示：点击 进入习题 3. 知识点 1平均数的意义1．填一填。 (1)一组数据中的所有数据的(　　　 )除以这组数据的(　　　)，所得的数叫做这组数据的平均数。

1. 第15招　平均数的应用 2. 强强跳绳，前五次平均每次跳了120下，第六次跳了150下，这六次平均每次跳多少下？解法一：前五次的和＋第六次的150下＝总数量 ＝6×这六次的平均数解法二：第六次多跳

1. 第2课时　除数是整十数商是两位数的笔算 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点 三位数除以整十数(商是两位数)的笔算1．填一填。 (1)369里面最多有(　　)个30，534里面最多有(　　)个40。

结构简式与结构式 3. 作用 4. ATP的转化与利用一 ATP 4. (2016全国卷1)29.（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱

(本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. (本页无文本内容) 13. (本页无文本内容)

5、喷墨打印机 6、即时贴 7、X光 8、飞盘 9、维可牢魔术贴(Velcro) 10、外置马达 十大意外发明 10. 并非每种发明都造福人类评价发明的标准随时代而异允许“无用”的奇情异想 11. (本页无文本内容)

1. 整十数乘一位数的口算 2. 1.口算小能手。2×5=2×3=2×8=2×4=6×2=2×7=9×2=2×2=4×2=5×３=5×2=９×３=６×３=４×３=３×３=７×３=３×４=３×８=３×５=4×9=复习导入

天，我们一起学习《爬山虎的脚》，就能找到答案了。 2. 人教版 语文 四年级 上册第一课时第二课时10 爬山虎的脚 3. 叶圣陶： 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、