5以内加法教案_5以内加法的教学设计
5以内加法教案_5以内加法的教学设计 5以内加法的教学设计（一） 教材分析： 《5以内数的加法》一课是同学在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的学问基础是5以内数的分与合。通过本节课的学习，同学要
2023-04-23
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P11 P5 苏教版一年级下册数学加减混合看图列式（1）
（４） (5) （6） （7） （8） （9） (10) (1) (2) (3) (4) （5） （6） （7） （8） （9） （10） 本文档由香当网(https://www.xiangdang
2021-04-10
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P5 小学数学人教版一年级上册5.5加减混合（B卷）
小学数学人教版一年级上册5.5加减混合（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共6题；共27分) 1. （3分）小蜜蜂采花蜜，看每朵花里面是什么符号
2020-10-12
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P68 二年级加减乘除混合口算题
二年级加减乘除混合口算题 日期 姓名 7＋20＋7＝ 10÷2＋63＝ 30÷10＋21＝ 48－43－0＝ 18＋35＋94＝ 60÷10－0＝ 10＋40－9＝ 10÷2＋60＝ 22－3×7＝
2020-09-09
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P33 二年级数学加减乘除混合运算
19＋6×6＝ 5×6＋82＝ 1×3＋63＝ 77＋66－49＝ 5×70÷10＝ 25÷5×9＝ 20÷5＋37＝ 63－16＋16＝
2021-01-02
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P6 小学数学人教版一年级上册5.5加减混合
小学数学人教版一年级上册5.5加减混合 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题
2020-10-13
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P3 苏教版数学一年级下册 一 20以内的退位减法 《十几减8、7》教案
《十几减8、7》重难点教学设计 教材分析 节是学习十几减8、7的运算。在本节教材中，把实物操作活动抽象成数的计算活动，从而使学生进一步理解和掌握退位减法。 教材引导学生用小棒代替喇叭，既是一种学习策
2023-02-05
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P93 小学二年级下册数学口算专练试题（10000道）-100以内混合运算
71-7×5= 63-3×4= 6×9+41= 6×9-27= 98-21÷3＝ 69-5×2= 51-10÷2＝ 17-27÷3＝ 47+63÷7= 25÷5+87= 51-3×4= 30÷6+93= 42÷6+97=
2021-08-26
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P6 人教版二年级上数学第二单元第6课时《连加连减》优质课教案
100以内的加法和减法（二） 第6课时 连加、连减 学情分析： 连加、连减是在100以内加、减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合。通过本节内容的学习，可以进一步巩固所学的100以内加、减法
2022-10-05
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P5 山西省人教版数学二年级上册2.3.3 连加 连减 同步测试
3.3 连加 连减 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 计算题 (共2题；共15分)
2020-10-30
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P4 内蒙古自治区人教版数学二年级上册2.3.3 连加 连减 同步测试
3.3 连加 连减 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 计算题 (共2题；共10分)
2020-10-28
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P3 南京市人教版数学二年级上册2.3.3 连加 连减 同步测试
3.3 连加 连减 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 计算题 (共2题；共10分)
2020-10-29
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P3 济南市人教版数学二年级上册2.3.3 连加 连减 同步测试
3.3 连加 连减 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 计算题 (共2题；共10分)
2020-10-30
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P2 6.1.2同分母分数连加、连减导学案2 五年级数学下册 人教版
2 同分母分数连加、连减 导学案 学习目标 1、掌握同分母分数连加、连减的算理与计算方法，提高同分母分数连加、连减的计算能力。 2、理解分子是0的分数等于0。 重点： 同分母分数连加、连减的计算方法。 难点：
2023-02-11
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P3 一年级数学上册学案- 5.4 连加 连减 -人教新课标（2014秋）
连加连减 学习目标 1．我能通过主题图，知道连加连减的含义。 2．我能正确地进行10以内数的连加连减计算。 学习重点 重点：理解连加连减的含义，掌握计算方法。 难点：正确计算连加连减算式。 学习过程
2019-08-25
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P21 幼小衔接之20以内加减法练习直接打印版
20以内的加减法一课一练1 耗时： 得分： 8 + 4 = 15 - 7 = 14 - 8 = 5 + 7 = 14 - 6 = 12 - 5 = 5 + 8 = 13 - 4 = 5 + 9 = 7
2020-07-27
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P45 一年级数学20以内加减法口算题
100道口算题（20以内纯进位、退位） 8＋8= 12－5= 16＋2= 4＋3= 20－2= 9＋10= 19－1= 15＋5= 6＋6= 5＋6= 18－2= 10＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 20－4=
2021-01-09
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P4 各种版本小学一年级数学5以内的加减法习题
2 3 3 5 3 3 2 4 4 5 2 8、 1 2 3 4 5 5 4 2 2 3 1 5以内数的加减法 1、 用小捧先摆架一摆再讲得数 1+2= 3+2= 5—3= 3—3= 4—0= 5—1=
2021-08-05
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P4 人教版小学一年级下册说课稿100以内的加法和减法
人教版小学一年级下册说课稿100以内的加法和减法 我今天说课的题目是“100以内的加法和减法”，它位于新课标实验教材人教版第二册第六单元，先讲单元分析，再就第一小结第一课时进行教学设计。 在说课之前
2021-08-27
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P2 苏教版一年级数学（下册）0以内退位减练习题
一年级数学20以内退位减练习题 姓名 1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9=
2020-05-26
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