10以内加减法直接打印版
10以加减法练习题01 :___________ 时间:__________ 做对了___________题(共100题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3=
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10以加减法练习题01 :___________ 时间:__________ 做对了___________题(共100题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3=
活用10以内数的认识及加减法 一、认真审题,填一填。(每空1分,共21分) 1.按顺序填数。 2.照样子填数。 3. (1)从左数,第4棵树上有( )个。 (2)有4个的是从左数第( )棵树。
10以内加减法练习100题 01 班级:____ 姓名:____ 时间:____ 做对了__ 题 5+3= 10-4= 4+5= 7-4= 3+6= 4+2= 2+8= 9-5= 4+1= 0+3=
7○3 10○2 7○2 6○4 9○2 10○9 5○5 5○2 9○4 8○1 2○1 4○6 2○7 9○5 3○3 4○2 10○4 2○1 4○6 2○7 9○5 3○3 4○2 10○4 1○2
)=6 10 6 10 6 6 7 ( ) 2 ( ) 5 ( ) 3 ( ) 1 ( ) 10 10 6 10 6 6 ( ) 4 ( ) 4 ( ) 9 ( ) 5 ( ) 10 6 10 6 10
10以内加减法练习题㈠ 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共50题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0=
10以内加减法练习100题(一) 姓名:________ 时间:________ 2-1+1= 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1=
小班数学 学习10以内的序数 活动目标: 1、了解10以内数字的排列位置。 2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点: 1、通过学习活动,掌握10以内的序数。 2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用
10以内加减法练习题 姓名:_______ 时间:__________ 做对了_____题(共100题) 10-2= 9-3= 8-7= 9-5= 6-2= 5-4= 10-9= 7-3= 8-4=
10以内连加连减加减混合 10以内连加连减加减混合 2+4+4= 1+7+1= 8+1+1= 6+1+3= 5+2+2= 3+4+1= 3+2+4= 4+2+2= 2+6+1= 3+5+2= 7+0+1=
10以内加减法练习题(一) 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 10-6= 3+4= 9-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5=
10以内加减法口算测试题(1) 姓名: 得分: 7-2= 5+2= 7-2= 3+1= 6+1= 10-2= 8+2= 6-4= 8+1= 2-1= 9-4= 8+1= 5-3= 5-1= 1+9=
大班数学公开课认识10以内的单双数教案反思 这是大班数学公开课认识10以内的单双数教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。
一年级上册数学试题-第二单元 10以内的认识和加减(二) 测试题-西师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.10-9=( ) A.1 B.3 C
?个 ?只 二、专求左边的部分数。 ?个 4本 ?支 ?本 ?只 10本 10个 8只 ?本 ?个 ?支 ?块 10支 9个 8块 10个 ?支 3支 三、专求右边的部分数 (3)支 个 颗 支 ?个 5颗
10以内加减法练习题(一) 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 10-6= 3+4= 9-6= 9-3= 5-1= 4+2= 10-5= 6+2= 8-5=
10以内加减法练习试卷(一) 姓名:______ 时间:_____ 做对了_____题(共50题) ( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 6-( )=2 ( )-6=2 9-( )=2 3+(
5以内加法教案_5以内加法的教学设计 5以内加法的教学设计(一) 教材分析: 《5以内数的加法》一课是同学在数学学习中首次接触计算的问题,这节课的学问基础是5以内数的分与合。通过本节课的学习,同学要