苏教版一年级下册数学100以内加减法应用题经典练习题
(2013新版)人教版小学一年级数学下册100以内加减法(应用题)经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜,拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜? □○□=□( )w W w .X k
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(2013新版)人教版小学一年级数学下册100以内加减法(应用题)经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜,拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜? □○□=□( )w W w .X k
20以内加减法练习题(二) 姓名:_______ 时间:_____ 做对了_____题(共100题) 9+1= 8+7= 8+4= 9+7= 9+7= 8+2= 7+9= 8+5= 6+6=
96-77+52= 99-45+27= 45-26+49= 100-68-32= 59+24-25= 43+29-60= 45-29+48= 100-66+33= 77-69+56= 78-69+63= 99-65+32=
100以内的质数 100以内的质数共有25个,分别是2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 100以内的质数质数记忆方法:
一年级数学100以类加减法计算题 45-35= 29+24= 72+7= 87-72= 48+27= 60-29= 21+55= 62+26= 1+35= 31-20= 71+25= 75+24= 94-25=
1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8 9 -
100以内加减法计算 姓名: 班级: 一、口算 10-6= 70-3= 17+9= 88-79= 12-6= 15-9= 29+12= 69-45= 67+15= 44-21= 89-12=
90-87+27= 58+12+29= 34-28+22= 47-29-10= 91-82+86= 98-9+3= 94-73-12= 84-54-26= 31+16+30= 95-82-3= 60-13+45= 53+15-20= 78-60+61= 30+2+4= 63-34+54= 59-42-14= 36+35-6= 36+4+49= 43-22+39
一年级数学(下册)100以内进位,借位混合 11+69= 72-35= 67+23= 81-37= 18+78= 65-19= 55+26= 90-67= 63-28= 19+75= 52+29=
一年级数学(下册)100以内全混合 7+27= 72-35= 67+23= 35-2= 18+78= 65-19= 55+26= 47-8= 63-28= 34+9= 52+29= 24-7= 86-19=
小学数学西师大版一年级下册 第四单元 100以内的加减法(一)测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
10以加减法练习题01 :___________ 时间:__________ 做对了___________题(共100题) 5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7= 1+7= 6+4= 7+3=
活用10以内数的认识及加减法 一、认真审题,填一填。(每空1分,共21分) 1.按顺序填数。 2.照样子填数。 3. (1)从左数,第4棵树上有( )个。 (2)有4个的是从左数第( )棵树。
巧算20以内的加减法 一、根据“凑十法”的思路填一填。(每空1分,共17分) 二、看谁算得又对又快。(每空2分,共16分) 三、在里填上“>”“<”或“=”。(每小题1分,共12分) 11+716 13+316
20以内加减法口算题(练习)姓名( ) 2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7=
1+()=6 2+( )=6 3+( )=6 4+( )=6 5+( )=66-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5=6-( )=1 6-( )=2 6-( )=3 6-( )=4 6-( )=5
千以内数的认识练习题 1、填空。 (1)百里位的左边是(千 )位,右边是( 十)位。 (2)一千里面有(10 )个百,一百里有(10 )个十。 (3)最大的三位数是(999 ),最小的三位数是(100
《100以内数的认识》教学反思 一年级下册 董彩玉 本节课让学生在已有知识基础上,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能够运用数进行表达和交流;引导学生观察、操作,初步体验数与生活的密切关