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三年级语文下册11、赵州桥 一、 教学目标： 1、借助工具书，理解课文的生字新词。 2、理解赵州桥的设计特点。 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干。 二、教学重难点： 1、了解赵州桥的设计特点 2、了解我国古代劳动人民的聪明智慧。

学科 语文 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教部编版 课题名称 赵州桥 教学目标 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。 重难点分析 重点分析 1、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。  2、

【改变与改善】发生变化用改变，变得更好用改善； 【干涉与干预】管人闲事用干涉，过问别人用干预； 11 【搁置与搁浅】主动停止用搁置，被迫停止用搁浅； 【个别与各别】数量极少用个别，各不相同用各别；

 部编版小学一年级语文上册课文背诵汇总 第一单元 一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。

小学三年级语文下册多音字练习及记忆口诀汇总含答案 多音字注音练习 1、单：单( )老师说，单( )于只会骑马，不会骑单( )车。 2、折：这两批货物都打折( )出售，严重折( )本，他再也经不起这样折(

部编版语文三年级下册按要求写句子汇总附答案 1、秋天来到了。（扩写句子） 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。 2、只要我们仔细观察、寻找，就能从普通的事物中找到美。（用划线词语造句） 只要我们努力学习，就能取得好成绩。

反义词从字到成语考点大汇总 单字篇 大 ── 小 多 ── 少 上 ── 下 左 ── 右 前 ── 后 冷 ── 热 高 ── 低 进 ── 退 黑 ── 白 天 ── 地 男 ── 女 里 ──

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（近义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 保护——（ ） 喜欢——（ ） 洁白——（ ）　回家——（

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（近义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 忽然——（ ） 立刻——（ ） 逐渐——（ ） 开始——（

。蚂蚁们及时发现了奶酪，只见那奶酪非常诱人，让人直淌口水。 接下来会发生什么故事呢？我们一起走进第11课的学习. 二、 初读课文，整体感知 1. 按照课前阅读提示，默读课文。 2. 学习本课生字词。（1）出示句子，学习词语。

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（反义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 赶紧——（ ） 懊丧——（ ） 惊奇——（ ） 明说——（

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（反义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 出——（ ）　降——（ ） 好——（ ） 清——（ ）　晴——（

小学三年级下册语文复习计划 　　一、指导思想： 　　１、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。 　　２、本着培养学生创新精神

2011小学语文三年级下册教学计划 　　凡事预先则立,不立则废，轻拂三月的春风，又开始了2011年的教学，想在语文教学的天地中上绘上绚丽的一笔，就先从通读教材，制定新学年的教学计划开始吧。 　　一，教材分析：

偶尔 形成 花瓣儿 饱胀 破裂 姿势 仿佛 备忘录 凡是 距离 膜翅 益虫 黑斑 （2）近、反义词 近义词 添--加 平添--增添 聚拢--聚集 偶尔--偶然 有趣--生动 轻快—轻巧 仿佛--好像 姿势--姿态

小学语文三年级下册第五单元解读与教学建议 前言 根据《义务教育语文课程标准（2011版）》的第二学段习作要求： 1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2.观察周围世界，能不

 三年级下册语文教案 李娜 2005至2006学年度第二学期语文学科教学工作计划 学生情况分析及改进提高措施： 这学期，学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度

双语实验小学三年级下册语文成功导案 21、我不能失信 导语： 一、板书课题，谈话导入。    1、你能说说“失信”是什么意思吗？（失去信用）你知道“失信”的反义词是什么吗？（守信）这个题目还可以怎样说？（我要守信）   

小学三年级语文下册第二单元自测题 姓名： 成绩： 一、看拼音，写词语。 wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì luǒ lù shū shì ( ) ( )

北师大版小学三年级语文下册教案 所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，下面是我给大家整理的北师大版小学三年级语文下册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。