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1. 1.大青树下的小学 2. 坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白 我会认： 3. 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子 我会写： 4. 景颇族 傣族 5. 理解词语的方法 1

1. 和时间赛跑冀教版四年级语文上册 2. 作者简介 一九七三年开始散文创作。一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句，你发现了吗？交流平台 3. 交流平台 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我愿

1. 北师大版 三年级下册 第一单元 除法 节 约 2. 学习目标1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时，因不够商1而在商的中间或末尾商0的除法计算方法。 2.能正确进行商中间或末尾有0的除法竖式计算。

1. 同学们，你有哪些难忘的回忆呢？ 2. 11 十六年前的回忆第一课时第二课时 语文 六年级 下册 3. 课文题目是“十六年前的回忆”，在这么久的时间里，作者回忆了些什么，回忆了谁？他就是——李大钊先生第一课时

好雨知时节，当春乃发生 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 等闲识得东风面，万紫千红总是春 11. 1 燕 子 12. 燕 13. 学习生字俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 14. 俊骏峻近：俊俏——

1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气

1. 三 衢 道 中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 绿阴不减来时路 3. 　　三衢道中 　　（宋）曾几 　　梅子黄时日日晴， 　　小溪泛尽却山行。 　　绿阴不减来时路， 　　添得黄鹂四五声。

1. 惠崇《春江晓景》 宋 苏轼2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。

1. 苏教版数学三年级下册 算“24点”XX市XXX中心小学 XXX 2. +×= 24 3. +×( )= 24 4. ÷×= 24 5. +）=（ 24 × 6. 6+2×9=2×(3+9)= 6÷2×8=

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中，种子最终变成木地板后，它感到了舒服的同时内心很安宁。

天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点） 3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 （难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边想，边画出你认识的字。

云yún书写指导：撇折注意顿笔。部首：一组词：云朵 白云造句：天上有几朵白云。音序：Y结构:上下 11. 山shān书写指导：第二笔注意顿笔。部首：山组词：大山 山上造句：山上有很多树木。音序：S结构:独体

、饮水，小羊“咩咩”地在母亲身边叫唤。河两岸，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在和小河亲切地握手。布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱着清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼

1. 语文园地八 2. 交流平台 同学们，本单元我们学习了一种读书方法，大家还记得是什么方法吗？ 默读第 1 课 时 3. 默读，是阅读的一种重要方式，是语文学习中训练阅读能力的重要方法。你们学会默读

1. 北师大版三年级数学下册商是几位数 2. 168÷6=28254÷2=127864÷3=288 3. 从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。 4. ＝（ ）888÷6千米600÷6＝100，

田tián书写指导：整个字写得上宽下窄。部首：田组词：田地 田野造句：田野里的禾苗绿绿的。音序：T结构:独体 11. 禾hé书写指导：上面的撇是平撇。部首：禾组词：禾苗 禾田造句：田地里的禾苗长势很好。音序：H结构:独体

在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？ 　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？ 　　3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。

1. 语文园地七 2. 交流平台读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 3. 摘抄时，遇到写得生动的语句，