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2.2气体的等温变化同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第三册 一、选择题（共15题） 1．物理学是一门建立在实验基础上的学科，很多定律是可以通过实验进行验证的。下列定律中不可以通过实验直接验证的是（　　）

tire等4个单词。 2. 学习Let’s learn的句型 ; 3. 能用所学的有关生病的单词句型进行交流。 【能力目标】 通过绘本，图片和游戏的运用，通过听音、跟读、反复练习等形式让学生在轻松愉快的环境下学习知识，掌握知识。

 Lesson 1 May I speak to Mary? 同步练习 ◆ 根据汉语意思补全单词 1. sp__ __ k (讲，说) 2. qu__ __ tion (问题) 3. m__ __ t

1、下列不属于科学研究的是 （ ） A、小明到杭州旅游，发现西湖的十大美景 B、苹果落到地上，牛顿发现万有引力定律 C、瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 2、(20湖州质量)你喜

生活中的圆周运动 【巩固教材－稳扎稳打】 1．关于列车转弯处内外铁轨间的高度关系，下列说法中正确的是 ( ) A．内外轨一样高，以防列车倾倒造成翻车事故 B．因为列车转弯处有向内倾倒的可能，故一般使内轨高于外轨，以防列车倾倒

语文S版一年级上册《风》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写笔画。

部编版五年级下册语文全册课时练习 1 古诗三首 课时练（含答案） 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十 一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍

“风水”惹的祸？ A．属于腐朽文化，必须坚决抵制、依法取缔 B．属于传统习俗，需要取其精华、去其糟粕 C．社主义市场经济弊端在人们精神生活中的反映 D．需要不断通过科学文化教育，予于改造或剔除 2．“抖音”要

语文S版一年级上册《风》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写笔画。

feeling well 同步练习 ◆ 单选题 给下列单词选出正确的汉语意思。 （）1.wear A.衣服 B.穿 C.湿的 （）2.coat A.外套 B.雨衣 C.裙子 （）3.tired A.累的 B.枯燥的

以与学生生活密切相关的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。 ◆ 教学目标 【知识目标】 1. 要求学生掌握新单词。 2. 理解并能够运用句型 What is he/ she

确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：again, me, put, bad, English, help, glad, be good at。 2. 学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：

4.6光的衍射和偏振同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．辽某电力公司曾举办“计量日进您家”活动，免费上门为市民进行家庭用电耗能诊断分

2.1电容器与电容同步练习2021—2022学年高中物理粤教版（2019）必修第三册 一、选择题（共15题） 1．下列说法中，正确的是（     ） A．由公式 可知，在离点电荷非常近的地方（r→0），电场强度E可达无穷大

1．如图所示，在一点电荷Q产生的静电场中，三个等势面a、b、c的电势分别为、和。一质子从等势面a上某处由静止释放，经过等势面b时的速率为v。下列说法正确的是（　　） A． 该点电荷Q带负电荷 B．质子到达等势面c时速率为

2常见传感器的工作原理及其应用同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第二册 一、选择题（共15题） 1．下列关于传感器说法中不正确的是（　　） A．电子秤所使用的测力装置是力

5.1认识传感器同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第二册 一、选择题（共15题） 1．许多牛奶制品中被检测出化学原料三聚氰胺．在多种检测三聚氰胺的方法中有一种“酶标法

男女在________方面的差异。( ) A.生理 D.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 2.下面漫画说明男女生在________方面的差异。 ( ) A.性别特征 B性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式

11.3实验：导体电阻率的测量同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）必修第三册 一、选择题（共15题） 1．某同学分别用毫米刻度尺、10分度游标卡尺、50分度游标卡尺、螺旋测微器测

hear the words “swim“, “sing“, “dance“ and “ride a bike“. “Can you ... ?” To communicate with others