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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第3单元第10课《杨氏之子》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 5.1整十数加一位数和相应的减法同步练习 （B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题；共5分)

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共4题；共5分)

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 7.2两位数加两位数（进位） 同步练习（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共3题；共4分)

2021-2022学年度四年级下册科学 1.1种子里孕育着新生命课时练习题（含答案） 一、填空题 1．这是爷爷经常买来吃的“出芽豆”。剥去外面的种皮，里面有两片“豆瓣”，每片“豆瓣”在种子的结构中称

2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 5.6两位数减一位数（不退位）同步练习   姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，

职场新人必读最基本的职场礼仪 　　礼仪是一个人素质的体现，也是人际交往的第一步。职场中的礼仪更是关系到一个人的职场发展，下面就列举了几种最基本的职场礼仪。 　　介绍礼仪 　　在职场中还常用到介绍的礼

 附件一 东 南 大 学 考 试 卷（A 卷） 学号 姓名 密 封 线 课程名称 实变函数 考试学期 11-12-2 得分 适用专业 数学系 考试形式 闭卷 考试时间长度 120分钟 （开卷、半开卷请在此写明考试可带哪些资料）

Unit 2 Section B (2a-2e) 一、根据首字母及汉语提示补全单词 1. The children often help the old man 　　(提) water and clean

基本不等式与耐克函数 北郊高级中学，高一（5）班 陈寅清 指导老师：徐颖倩 摘要：基本不等式在高中数学中占有重要地位，它与函数、不等式等内容息息相关，尤其是与“耐克”函数，它们相互依存，相互支撑。

2017-2018学年度人教新课标版数学三年级上学期期末测试（A卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

……………不……………要……………作……………答………………… 冀教版（一起）2018-2019学年二年级英语第二学期 期末测试 A卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） 听力部分 一、写出听到的

2019-2020学年教科版科学六年级上册第3课时 杠杆类工具的研究A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

………………… 冀教版（三起）2018-2019学年六年级英语第二学期 期末测试 A卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） 听力部分 Ⅰ. 听录音，选出你所听到的内容。（每题2分，共10分） （ ）1

沪教版2019-2020学年六年级上册专项复习四：比的基本性质与化简求值 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.2.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、已知A＋B＝45°，则(1＋tan A)(1＋tan B)的值为(　　)

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.1.4 诱导公式（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、已知，则的值是 ( ) A. B. C. D. 【提示】 【答案】 【解析】 【考点】 2、化简，得（

初中升高中衔接练习题（数学） 乘法公式1．填空：（1）（ ）； （2） ； (3) ． 2．选择题：（1）若是一个完全平方式，则等于（ ） （A） （B） （C） （D） （2）不论，为何实数，的值（

石家庄市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 5.1混合运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

宁夏回族自治区 2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 5.2混合运算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！