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长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (猜一小动物)猜谜语(乌鸦) 3. 1、乌鸦为什么要喝水呢？ 2、乌鸦是怎么喝水的？ 3、乌鸦最终喝到水了吗？乌鸦喝水 4. 自由、大声地借助拼音读读课文，碰到不认识的字宝宝多拼几次，把字音读准。

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编制计划。 方法目标 1.对企业实际问题进行有效计划； 2.在管理过程中会运用计划的方法与技术。 3. 第一节 计划职能概述一、计划的内涵 （一）计划的内涵 计划是对未来行动的规划。它是人们的主观对客观的认知过程。是重要的管理职能。

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使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。 3.培养学生严谨好学的学习态度。理解倒数的意义。掌握求倒数的方法。 3. 一、新课导入根据每组字的规律填数。 呆—杏 —（ ） 吞—吴 —（

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