13.寒号鸟(教案)
13寒号鸟(精读课文) 【教学目标】 1.认识“堵、缝”等 15 个生字,读准多音字“号、当”,会写“面、阵”等 8个字,会写“山脚、当作”等13 个词语。 2.分角色朗读课文。读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了。
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13寒号鸟(精读课文) 【教学目标】 1.认识“堵、缝”等 15 个生字,读准多音字“号、当”,会写“面、阵”等 8个字,会写“山脚、当作”等13 个词语。 2.分角色朗读课文。读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了。
啄木鸟与大树 森林里住着一只啄木鸟,它每天都要给大树治病。虽然它给大树啄虫子使自己的嘴非常疼,不过,它仍然坚强的工作着。 森林里的大树们都非常感谢它。有一天,森林的深处有两棵大树,它们病的非常严重,
《根鸟》的读书笔记 《根鸟》,告诉我们,在追求梦想的道路上,不要被挫折给轻易的打败了。下面是关于《根鸟》的读书笔记,小编推荐大家踊跃阅读这本书。 主人公根鸟,为了一个目标,就是寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟,朝四方走去。
鸟的天堂教学设计 3篇 鸟的天堂教学设计·1 教学目标 1、认识“浆、耀”等14个生字,会写“隙、暇”等8个生字,能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。 2、正确、流利、有感
鸟的天堂作文(精选多篇) 第1篇:鸟的天堂 作文 我家后院有几棵高大的槐树,树上经常有好几种小鸟。它们有的是在树上定居,有的是匆匆过客。 每天清晨,小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着,好像在对我说:”小懒蛋,天亮了,快起床吧
23鸟的天堂(精读课文) 【教学目标】 1.认识“桨、桩”等3个生字,读准多音字“泊、涨”等,会写“桨、榕”等10个生字,会写“灿烂、陆续”等词语。 2.有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受南国
爱鸟护鸟宣传口号 同在地球上,共享大自然! 同在地球上,鸟也有生命。 同在蓝天下,人鸟共家园。 同在地球上,共享大自然! 保护鸟类,保护生物多样性。 保护鸟类,为环境增姿添彩。
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《珍珠鸟》教学设计 教学目标 : 1.知识与能力:了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文主要内容。 2.过程与方法:有感情地朗读课文,抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果。继续练习用比较快的速度默读课文。
拓展项目:长生鸟 时间:30~40分钟 (******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 概述: 如果你曾试图搞明白一个电话
《鸟家族》说课稿 《鸟家族》说课稿1 一、说教材 1、教材价值 “鸟“是动物世界中的一个大的家族。在厦门,处处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且训练的资源也很丰富:家庭养鸟,花鸟市场
1. 第15课 国共的十年对峙 2. 1927年,国民党右派反动派叛变革命,第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的国民革命失败,革命暂时转入低潮。 从国民大革命的失败中,我们可以得出什么教训? 坚持无产阶级对革命的领导权
1. 15艾滋病小斗士 2. 艾滋病小斗士 艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,通俗地讲,艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏,使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力,从而发生多种感染或肿瘤,病人
《翠鸟》基于标准的教学设计 教材来源:义务教育课程标准试验教科书/人民教育出版社2015年版 内容来源:小学三年级语文(下册)第2组 单元主题:爱护周围环境 课 时:二课时/第一课时 授课对象:三年级学生
《惊弓之鸟》教师说课稿 一、说教材 1、教材分析 《惊弓之鸟》是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸
语文导学案 周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题 珍珠鸟 课型 新授 教 学 设 想 一、教学目标:(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度认定) 1.认识“蔓、幽”等10个生字。
小学语文雷鸟太太的时装教案 小学语文教案 【 小学语文教案】 学习目标: 知识与能力: 1.学会10个字,认识10个字。查字典,联系上下问理解相关词语。 2.分角色朗读课文,默读课文。
我 若 为 鸟 **蓝的天 有天读到一篇文章中写到:“鹰是世界上寿命最长的鸟类,它的一生可以长达70多岁,不过要活那么长的寿命,它在四十岁的时候,必须做出一个痛苦却又非常重要的决定,因为当鹰
百鸟朝凤教学反思 百鸟朝凤教学反思1 《绝招》这篇课文叙述了几个小伙伴之间的趣事。课文中,作者把小柱子的形象刻画得非常成功。可以这么说,他代表了这个年龄阶段的孩子:自尊,好强,不服输。所以,学生在阅读课文时很容易产生情感共鸣。
农业税一石三鸟 以农户为生产单位的现状决定了农业险交易成本高企,再加上农民的绝对收入较低、对保费支出十分敏感,必然出现农业保险“展业难、收费难、理赔难”的“三难”局面 今年淮河流域遭遇大洪水,其