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主题班会－－学会感恩 地点：高三（7）班教室  班主任：周贵英  主持人：张驰，谢新春 参与者：高三（7）全体同学及班主任，学校领导其他班级的观摩同学、其他班级的班主任及任课教师。  [教学目的] 

2篇学生常规教育主题班会教案 篇一 教育目的： 1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让学生能够

反对校园欺凌主题班会2篇 【反对校园欺凌主题班会一】 　　一、活动目标： 　　1.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。 　　2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。 　　3

母亲节主题班会设计2篇 　　母亲节主题班会设计(1) 　　活动目的： 　　1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 　　2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。

年寒假安全离校主题班会2篇 【2019年寒假安全离校主题班会一】 　　一、教育目的： 　　1.为加强大学生防火防患意识，丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法，保证同学们的生活安全。 　　2.学会如何处理用电、防火安全事故

《自我防护》 ——疫情期间小学二年级主题班会 襄州区双沟镇第二小学 二(2)班 张春燕 一、活动目标 1.让学生借助视频清晰的认识到疫情的危害。 2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

三爱三节主题班会精选2篇 　　三爱三节主题班会(1) 　　一. 班会主题：三爱三节，争做文明学生 　　二. 班会时间： 18日下午第三节 　　三. 班会地点：高一1班教室 　　四. 班会背景： 　　

100607弟子规班会记录 2011年11月18日下午1点，100607班在406教室开展了以“唤起寸草心，为报三春晖”为题目的班会，本次班会是以我国优秀的传统文化《弟子规》为主题，目的是把弟子规蕴含的精髓应用到生活中去。

网络安全主题班会记录2021年度 网络安全主题班会记录第一篇 为积极响应学校号召，提高在校同学对于网络安全知识的认识与理解，同时促进各个班级同学之间的交流互动。9月20日上午，机械学院大一、大二全部

2010年加强社会主义荣辱观教育主题班会记录总结 　　一、班会主题：师生共同交流，明辨荣耻，转变作风。 　　二、主持人：***。 　　三、班会时间：**月**日晚7：30—10：00。 　　四、班会目的：增进心灵和情

“学习雷锋精神，传递春天温暖”主题班会记录 　　班级： 　　班长： 　　主题：学习雷锋精神，传递春天温暖――xx级xx班“学雷锋”主题班会 　　时间：xx年3月5日 第8节（班会课） 　　班会策划： 　　① 出示

2021年加强社会主义荣辱观教育主题班会记录总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年加强社会主义荣辱观教育主题班会记录总结 一、班会主题：师生共同交流，明辨荣耻，转变作风。

寒假社会实践主题班会记录 　　班会主题 ：“探寻身边抗战历史，拜访身边抗战尊长” 　　班会时间 ：xx年3月3日 　　班会地点 ：7-901 　　班会人员 ：电商1331班全体人员 　　主持人： 　　活动目的:

小学生消防安全主题班会记录5篇 小学消防安全主题班会记录1 活动主题：珍惜生命，注意消防安全 活动地点：x班教室 参加人员：x年级x班全体学生 一、活动背景： 开展防火宣传与检查，大力宣传119，使

最新《感恩父母》主题班会设计记录内容 感谢父母，是他们给了我们生命，哺育了我们成人。下面是我为大家整理的关于《感恩父母》主题班会设计，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持 《感恩父母》主题班会设计1 一、活动目标

中学主题班会方案 　　一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 　　二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 　　三、教学难点：分清真朋友与假朋

如何设计主题班会     主题班会是由班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。组织主题班会,对形成团结、紧密的班集体，对学生的健康成长,都具有很重要的作用。   一 主题班会的作用

 心理健康教育主题班会 教案集 第第1集 （2007—2008学年第一学期） 2008年2月 在美丽的心灵绿洲上 耕耘、收获 “压力”主题班会 初三（2）班 林剑飞 地点：初三（2）班班级 班级：初三（2）班

“亲子教育”主题班会设计  一、背景及理论依据： 根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。对于处在近青春期的小学毕业生来说，生理、心理都在发生着明显的变化，自我

《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案 一、班会目的： 让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，由师生共