2016-2017学年高中(中图版)地理必修3检测:第1章 区域地理环境和人类活动 第3节 Word版含解析
解析: 此题组主要考查山西能源基地建设条件及自然资源的特性。第1题,据经纬度及轮廓判断为山西省,该省煤炭资源丰富。第2题,矿产资源开发利用过程中造成水土流失,说明存在因果关系,具有联系的整体性特征。 答案: 1
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解析: 此题组主要考查山西能源基地建设条件及自然资源的特性。第1题,据经纬度及轮廓判断为山西省,该省煤炭资源丰富。第2题,矿产资源开发利用过程中造成水土流失,说明存在因果关系,具有联系的整体性特征。 答案: 1
2.放射状水系的分布地区一般不会出现在( ) A.海岛 B.火山 C.孤山 D.平原 解析: 第1题,判读水系形态可以运用色调、形状等直接解译标志,借助某些地物信息推断其他相关地物,这属于间接解译
第三章 第一节 一、选择题 1.2012年3月,青岛公安局在车辆被盗1小时30分后找到失窃车辆,其利用的主要技术是( ) A.地理信息系统 B.遥感技术 C.全球定位系统 D.无线通讯技术
第二章 第三节 一、选择题 读气候对东北地区农业生产影响示意图,联系教材知识,分析回答1~3题。 1.根据教材所学知识判断下列选项不属于东北地区气候特点的是( ) A.属于温带湿润性气候 B.冬季寒冷,夏季温暖
5 三角形(通用) 小学数学 人教2011课标版 2015年度 分享到: 刘芬 指导教师:无 地区:湖北省 - 仙桃市 学校:仙桃市第三实验小学 发布时间:2016-06-16 09:17 · 湖北省省级优课
第二课时 交流发电机 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分交流电和直流电,知道我国交流电的周期和频率。 (2)知道交流发电机的构造和工作原理。 【过程与方法】 观察和体验发电机是怎样发电的,提高学生运用知识解决问题的能力。
第3课时 练习课 复习内容:练习九第7~10题。 复习目标: 1.进一步理解小数的意义,掌握小数的计数单位。巩固小数的读、写法,并会正确地读、写小数。 2.经历小数的认识及读、写练习过程,体验数学知识之间的联系。
Unit5 第3课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit5 In the Park 【课 时】第3课时 一、教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。
第3课时 练习课 复习内容:教材练习八相关题目。 复习目标: 1.通过练习,让学生进一步理解10个一是十,10个十是一百的十进制的基本原理。能够正确读、写100以内的数。 2.能够按顺序说出各个数位
语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
除法(第3课时 商是几位数) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第3课时商是几位数
2 表内除法(一) 第3课时 除法(一) 一、填一填。 1.6个,平均放在3个盘子里,每个盘子放( )个。 读作:( )。 2.数一数,有( )个。 (1)把这些放在2个箱子里,平均每个箱子放几个?
(西师大版)小学数学一年级上册:全册教案第3课时_练习课 第四单元11~20各数的认识 第3课时练习课 教材第60~61 1. 2.顺利地认、读、写11~20各数,用11~20表示物体的个数与事物的顺序和位置。
教学目标 知识与技能: 1、 初步学会用不同的方法鉴别物质。 2、 加深对酸碱和盐的主要性质的认识。 3、 学会用辩证的思想看待问题。 过程与方法: 1、 重视生生互动,培养学生学习的自信心,增强学生的自主学习能力。
图形的运动(第3课时 平移和旋转) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第3课时平移和旋转
课题:Unit 8. Is there a post office near here? 第3课时 累计 6 课时 学习目标: 继续练习there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where
语文s版一年级下册语文识字一第3课《添口歌》课时练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第一单元 长度单位 第3课时 认识线段 学情分析: 在《认识线段》这节课教学前,学生已经学习了比较物体长短,在生活中也经常接触到此类的内容,有较丰富的生活经验,这些都为这节课的学习作了很好的铺垫。二
语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
备课教案 教学内容 第6单元 小数的加法和减法 课时 课时3:小数加减混合运算 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 主要内容有:小数加、减法;混合运算以及整数的运算定律推广到小数。 通过创设恰当