浙教版小学数学五年级上册第15课时 组合图形的面积
浙教版小学数学五年级上册第15课时 组合图形的面积 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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浙教版小学数学五年级上册第15课时 组合图形的面积 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1. 第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法第6单元 11~20各数的认识人教版·一年级上册 2. 11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗?个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十探索新知11由1个十和1个一
图形的运动(第3课时 平移和旋转) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第3课时平移和旋转
语文s版一年级下册语文识字一第1课《有趣的汉字》课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
北师大版小学数学三年级下册第一单元 除法(第2课时 分橘子) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第2课时分橘子 (共8题;共73分)
语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
总复习 第1课时 数与代数(1) 1.通过复习,使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点,对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和整理,形成知识网络。 2.在复习过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。
教学 内容 1.《草原》教案 第1课时 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.正确读写8个生字,理解“绿毯、惊叹、回味”等词语。 2.正确朗读课文,理清文章结构。 3.品味课文美景,背诵课文第一自然段。
语文s版一年级下册语文第二单元第8课《演一棵大树》课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
课题:Unit 8. Is there a post office near here? 第3课时 累计 6 课时 学习目标: 继续练习there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where
5. 合理消费 第1课时 当堂练习及答案 当堂检测 一、填空。 1. 生活中有许多商品对我们具有( ),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够( )自己的需求。 2.当我们提出要求时,父母会根据具体情况做出(
语文s版一年级下册第五单元第20课《小熊和小鹿》课时练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
【学前准备】 1.多媒体课件、图片、词语卡片、生字卡片。(教师) 2.生字卡片。(学生) 【课时安排】 2课时 第二课时(展示台、日积月累、和大人一起读) 【学习目标】 1.让学生知道识字方法有很多,生活中有很多地方都能识字。
除法(第3课时 商是几位数) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第3课时商是几位数
小学音乐二年级下册第1课时《箫》优秀教案材料 教学内容:学唱歌曲《箫》 教学目标: 1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。
22.1 第1课时 相似多边形 一、选择题 1.下列说法中,错误的是 ( ) A.等边三角形都相似 B.等腰直角三角形都相似 C.矩形都相似 D.正方形都相似 2.观察下列每组图形,其中相似图形是
自主探索分数乘小数的计算方法:在观察比较、合作交流中经历知识发生发展的全过程,让学生能正确计算分数乘小数、提高计算能力。 4.使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。
2.难点:理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。 教学准备: 教师:课件 课时安排:2 课时 教学过程: 第二课时 朋友,真友谊 一、导入新课 1.“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很
Unit5 第3课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit5 In the Park 【课 时】第3课时 一、教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。
语文s版一年级下册第五单元第20课《小熊和小鹿》课时练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!