教科版物理选修3-4第1章机械振动19-20第1章1.简谐运动
1.简谐运动 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解机械振动的概念. 2.理解平衡位置、回复力、简谐运动的概念.(重点) 3.理解弹簧振子的振动特征.(重点) 4.理解振幅、周期、频率的物理意义.(重点、难点)
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1.简谐运动 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解机械振动的概念. 2.理解平衡位置、回复力、简谐运动的概念.(重点) 3.理解弹簧振子的振动特征.(重点) 4.理解振幅、周期、频率的物理意义.(重点、难点)
《惠崇春江晚景》教学设计 教学目标: 1. 认识“惠、崇、豚”3个字,正确书写“惠、崇、”2个生字 2. 正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。 3. 结合注释,用自己的话说说古诗的意思,并想象画面。 4
分数乘法——分数乘整数 教学内容:第2页,例1及“做一做”,练习一1-3题。 教学目标 知识与技能: 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解
第一课时 分数乘以整数 课型:新课 备课人:韦宏凤 预授课时间:第1周 年 月 日 教学内容:教科书第2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标: 知识与技能: 使学生理解分数乘以整数的意义
Abstract II 一、相关理论概述 1 (一)客户经理制的概述 1 (二)客户经理制特点 1 二、我国商业银行客户经理风险的类型 1 (一)道德风险 1 (二)操作风险 2 (三)财务风险 3 (四)法律风险
绝句教学设计 教学目标: 1.认识“融、燕”等生字;会写“鸳、鸯”等生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“迟日、泥融、沙暖”等词语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵
Unit 2 第二课时(Section A 1a-2d &Section B 1a-1e) 知识总结 1. clean adj.“清洁的,干净的”; v. 打扫 clean up 打扫清洁或收拾整齐,整理。
牛津深圳版英语八年级下册课时教学设计 Module1 Unit1 Helping those in needReading1 课题 Unit1 Period 1 单元 Module1 学科 English 年级 8 学习目标
Unit 1 Can you play the guitar? Section B (1a-1f) 年级: 班级: 授课老师: 科目: 第__单元第___课时 年级组长: 教学内容:本节课的教学内容
以读为本,以自主发展为灵魂的教学思想,让学生学习了本诗的色彩美,结构美,意境美。 (二)教学目标 1、认知目标:掌握生字,理解重点词语。 2、能力目标:在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象,通过
二元一次方程组 考点一 二元一次方程及二元一次方程组 例1 (1)(2020·永康)下列是二元一次方程的是( ) A.x-xy=0 B.x-2=3y C.2x=3+3x D.x-=2 (2)(20
课题3 利用化学方程式的简单计算 教学目标: 1、知识与技能 ⑴在正确书写化学方程式的基础上,进行简单的计算; ⑵认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 2、过程与方法 ⑴通过多多练习的方法,调动学生的积极性;
人教版数学五年级上册 第五单元第七课时解方程2 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
易混(错)点考点 二次函数的图象的画法及性质 学科特性 教学目标 知识与技能 1.会用描点法画二次函数 y=ax2的图像,理解抛物线的有关概念; 2.掌握二次函数的性质,能确定二次函数
一元二次方程的根与系数的关系 1. 若α、β为方程2x2-5x-1=0的两个实数根,则2α2+3αβ+5β的值为( ) A. -13 B. 12 C. 14 D. 15 2. 已知α、β是方程x2-2
【中考数学】分式方程:精选真题专项打破冲刺提分60题 (含答案解析) 一、解 答 题(共60小题) 1.(2014•自贡)学校新到一批理、化、生实验器材需求整理,若实验管理员李老师一人单独整理需
2.2 圆的一般方程 1.若方程ax2+ay2-4(a-1)x+4y=0表示圆,则实数a的取值范围是( ) A.R B.(-∞,0)∪(0,+∞) C.(0,+∞) D.(1,+∞) 2.已知圆的圆心为(-2
2020-2021学年北师大版数学八年级下册第五章分式与分式方程同步单元试题 一、单选题 1.要使分式有意义,x的取值应满足( ) A. B. C.或 D.且 2.计算的结果是( ) A.x﹣2 B.
课题 列方程解决问题(二) 课型 新授 教学 目标 1. 能根据题意正确寻找等量关系。 2. 能用方程解答简单的两、三不计算的应用题。 3. 初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。 教学重点 能用方程解答简单的两、三步计算的应用题。
人教版初三化学 第五单元 化学方程式 单元检测题 一.选择题 1. 化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后( ) A.分子的种类没有改变 B.分子的数目没有改变 C.原子的种类、数目和质量都没有改变