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本文主要是为了解决大家在听课过程中遇到的一些突发情况，比如【客户 端卡顿】、【没有声音】、【不显示 PPT】、【不显示笔迹】等。如果大家是 技术达人，就可以自己动手解决了，关闭并重启客户端，卸载重装客户端，连

师：现在老师帮生字宝宝都组好了词， 请同学们齐读生字词语。 师：现在毛毛虫的个子长高了，长大了的毛毛虫你们还认识它吗？（PPT 出示去拼音的生字 词）再次识记“沙滩、一艘、军人、军舰、帆船、稻田”等 6 个生字词语。 师：今

抬离人员的身体状况；二是要进行多次的语言劝告；三是进行抬离过程中一定要 轻抬抬放，不能因为抬离行动造成被抬离者发生意外事件。 4.8 发生重大聚众事件（一般为 3 人及其以上）时，须在第一时间与辖区公 安机关取得联系，需求当地公安机关的支持与协助。

与 制 作 03 2、PPT的作用及制作标准 1、课程包的内容 3、讲师手册的作用及制作标准 4、学员手册的作用及制作标准 01 02 03 04 授课计划 讲师手册 演示PPT 学员手册 课程包的内容

时间安排：2019 年 11 月 1 日（周五）上午 9：00（大课间操） 2.地点安排：校内。由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 四、参与演练人员 全体师生。 五、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥：徐亚青

800MV，功率因数 0.8，求发电机无功功率。 3.电动机运行时发生断轴/折轴/失去负载时，转速上升到接近额定转速。 （电动机运行时发生卡轴，转速和电流如何变化？这题卡轴定义不太明确，目前暂定类似于 异步电动机启动，转速下降，电流增加）

的知行合一。 ㈤教学进度与课时分配 学年 第一学期 四年级教学进度表 章 节 题 目 课 时 自 至 备 注 第一单元 与班级共成长 6 1.我们班四岁了 2 2.我们的班规我们订 2 3.我们班 他们班

各代表队紧紧围绕习近平总书记对少年儿童的希望和嘱 托，以“你好，新时代”为主题，通过讲故事、诗朗诵、歌舞、 PPT 等丰富多彩的形式，展示动感中队创建和“五小”活动开 展情况，彰显队员们自信自强、创新创造的精神风貌。

4．你还有什么不懂的问题吗？提出来讨论交流。 5．读了这篇课文后，你想到了什么？ 四、拓展阅读，注重迁移。 1．(出示 PPT)积累格言，明读书道理。同学们，我这里有一些关于读 书方面的格言，请你用心读一读，悟一悟，定会有收获。

）的特点。 A. 共享性 B. 变换性 C. 不确定性 D. 时效性 5、交通广播台中的实时路况信息会不断的发生变化，这体现了信息的（ B ） A. 必要性 B. 时效性 C. 共享性 D. 载体依附性 6、“你有一个苹果，我有一个苹果，

系列预算，包括销售预算、生产预算、采购预算、费用预算、人力资 源预算等。 专门决策预算，是指企业重大的或不经常发生的、需要根据特定 决策编制的预算，包括投融资决策预算等。 财务预算，是指与企业资金收支、财务状况或经营成果等有关的

四．参加人员 遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项

施工作业区使用施工隔离墩时，摆放不规范且内部没有灌水或沙土。 根据规范，若使用施工隔离墩时内部应放置水袋或灌水至其内部容 积的 90%。 （7） 在缓冲区与工作区交界处未布设路栏。 （8） 施工区上游处的禁止停车标志牌摆放位置不规范且方向不正确。

和党的建设工作紧密结合，同部署、同检查、同考核，切实 做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自 处置。 （二）落实工作责任 一是认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工 作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维

第六条 按照积极传播正能量的要求，统筹网上信息内容议程设置。 把握新闻节奏，强调新闻频率，按照重大事件节点对新闻进行统筹和 策划，做好制度规定。 第七条 全面主持网站的业务工作，负责网站员工的管理、考核、培

PSA(10~50 ng/ml) 明显下降至 4 ng/ml 以下，且持续时间较长，最高者达 36 个月以上。低位 PSA 者 (3.5~10 ng/ml)，服药初期即 逐渐下降，后降至 0.1 ～ 0.15 ng/ml，显示出现

品和提供劳务等 过程中发生的各 项费用。 管理费用 是指企业行政管 理部门为组织和 管理生产经营活 动而发生的各项 费用。 财务费用 是指企业在生产 经营过程中为筹 集资金而发生的 筹资费用。 销售费用加管理费用一般为销售额的5%-7%

于婚姻关系的[长期][强关系]的[深度]绑定。合伙之后，公司的大小事情，合伙人 之间都得商量着来，重大事件，甚至还得合伙人同意。公司赚的每一分钱，不管 是否和合伙人直接相关，大家都按照事先约定好的股权比例进行分配。

强学生兴趣，强调充分应用现代教育技术和手段。但本课程 缺乏直观生动、富有动态变化，切实反映物理过程的辅助用 PPT，另外，网络资源很少，学生无法通过现代信息技术手 段来实现自主学习。 三、课程教学改革探索与实践 1

节课堂的教学深度，保证学生的掌握程度。 老师在备课的时 候需要注意多使用现代化教学工具和互联网，如PPT等，一 方面可以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，另一 方面可以让学生了解现代化工具，接触多元化发展的社会，