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P3 它有一个专门的名称叫做 ,简称 ,符号是 。 二、基础巩固和提高： 1.如图所示现象中,对物体做了功的是( ) A.用力搬石头没有搬动 B.人将重物从地面拉到高处 C.人推一块大石头没推动 D.人使箱子沿水平方向做匀速直线运动
P8 初中八年级物理教学参考计划 初中八年级物理教学计划 一、学生根本情况： 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。由因此新课程，学生都有特别浓重的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这
P7 八年级上学期物理教学工作计划 一、基本情况概述： 1、指导思想： 贯彻落实《新课程标准》教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经
P5 2016--2017学年上学期八年级物理教学计划 一、学生基本情况： 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科
P3 八年级物理教学工作总结 本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履
P2 第七章第一节力导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 1 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。
P5 2021学年八年级物理上学期教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年八年级物理上学期教学总结 物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的
P9 摩擦力练习题 一、 摩擦力产生条件 1．关于摩擦力下列说法正确的是（ ） A．压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现 B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力 C．静止的物体一定不受摩擦力
P2 八年级物理备课组计划 学生基本情况： 经过上学期的努力，学生对物理学习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握学习物理的基本方法。根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，优良率较好，平行班成绩
P21 1. 第1节 浮力第十章 浮力 优 翼 课 件 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练八年级物理（RJ） 教学课件 2. 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘
P48 互的，认识影响力的作用效果的三要素。 3．情感态度与价值观 通过对身边可见事例的分析来认识力，感受物理就在我们身边，激发学生对生活中常见现象的探究的热情和思索的兴趣。 重点：研究力的作用效果。 难点：研究力的三要素对力的作用效果的影响。
P10 P3 课 题： 牛顿第一定律（第二课时） 课时安排： 二课时 内 容 学习注解 学习目标： 1.知道惯性的定义,知道一切物体都有惯性； 2.会用惯性知识解释生活中的惯性现象。 学习过程： 知识提要： 牛顿第一定律
P12 2021-2022学年苏科版九年级物理下《16.2 电流的磁场》同步强化训练 （时间：60分钟 满分：100分） 一．选择题(每小题2分 共46分) 1.同学们在课外实践中用两个铁芯完全相同的电磁铁
P11 2021-2022学年苏科版九年级物理下《16.1 磁体与磁场》同步强化训练 （时间：60分钟 满分：100分） 一．选择题(每小题2分 共46分) 1.有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（
P4 广东工业大学考试试卷 ( A ) 课程名称: 电工与电子技术A2 试卷满分 100 分 考试时间: 2009年 1月2 日 (第18周 星期 五 ) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 评卷得分 评卷签名 复核得分
P8 高三物理期中试卷 一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计l8分．每小题只有一个选项符合题意． 1．下列叙述中，不符合历史事实的是 （ ） A．伽利略在研究自由落体运动时将实验事实和逻辑推理和谐地结合起来
P6 P9 2020年中考全真模拟题-物理卷 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.公共汽车在公路上快速向前行驶，遇到紧急情况突然刹车时，乘客会向______（选填“前”或“后”） 倾倒，这是由于
P31 2014年山东省高考物理试卷 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分，每小题只有一个选项符合题意） 二、选择题（共7小题，每小题6分，共42分，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项