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老年部工作职责 　　1.制订全院院民的护理计划，提出合理化建议。 　　2.管理培训护理员、督促护理员的各项工作。 　　3.每天应巡视院民寝室两遍，了解院民需求，并给予解决，记录或上报院办。 　　4.完成院部安排的其他工作。

论社区老年教育   近三十年的老年教育途径,深受老年人的青睐和赞誉。实践中探索和总结出的显著的办学经验，奠定了中国老年教育发展的基础。如何将老年教育惠及最广大的老年人，按照构建学习型社会的要求，必将

老年干部看书方案 按照浙江省委、市委的有关规定和要求，结合我镇实际工作需要，制定我镇年轻干部读书班学习方案如下：  一、指导思想  坚持以科学发展观为指导，深入学习、宣传、贯彻党的十八大精神，改进学

 护理常规目 录 第一章 呼吸内科护理常规 一、呼吸内科疾病一般护理常规 二、肺炎护理常规 三、慢性阻塞性肺疾病护理常规 四、发热护理常规 五、自发性气胸护理常规 六、支气管扩张护理常规 七、支气管哮喘护理常规

患者入院服务流程 2015年6月修订 一、患者接到入院通知后，由导诊护士引领，携带医师开具的住院单，持有效证件、住院押金及生活必须品到住院处办理入院手续，送至病区。 二、如残疾人、无近亲属陪护行动不变患者，为他们提供轮椅或平车。给予帮助

患者转入服务流程 2015年6月修订 1、医师确定患者转入后通知责任护士，由责任护士与转出科室联系确定转入时间，并做好接受患者准备。 2、责任护士根据病情备好床单位、物品和仪器。如氧气、负压吸引器、急救车、呼吸机、心电监测仪等。

手术室，简单介绍患者病情及注意要点，以便手术室做好抢救和手术准备。 2. 手术室护士接到电话通知后，应立即做好抢救及手术的准备，必要时通知二线班。 3. 转出前，急诊科值班护士评估患者的一般情况、生命

住院患者欠费管理规定 医院持续有序的发展，靠的是持续稳定的医疗收入，而医疗欠费的发生，是造成医院建设中财务困难和资金短缺的一个重要隐患，给医院的发展造成了很大压力。因此，医院要严格控制住院欠费的发生，防止形成坏账，造成不必要的经济损失。

患者给医生的感谢信 　　患者xxx给结防科写来感谢信。 　　xxx厂职工xxx今年元月20日因患结核性胸膜炎前期在感染科住院接受治疗，在医护人员的精心治疗和护理下于2月份出院，出院后结防科的医护人员

患者对医生的感谢信 　　珠海阳光医院的医生： 　　你们好!我曾经是咱们这的一名性功能障碍疾病患者，不知道你们还有印象吗？我曾去过一些医院进行就诊，但都没有得到恰当的治疗，症状一直没有消失。男性得了这

相关入院程序： 一、            明确诊断：1.** 2.** 3.重性** 4.** 5.癫痫所致精神障碍的患者在发病期，对自身产生或可能产生危害（如自杀、自伤、自残等）对他人产生或可能

医生给患者的请假条 　　______(单位领导)： 　　患者姓名___性别__年龄__因___________________________(患病症状)于__年_月_日来本院检查治疗，诊断结果为_

“以患者为中心”的服务文化. 1、进一步扩大优质护理服务覆盖面，在门急诊、手术室、临床保障中心、导医、重症监护室、血液透析室等特殊部门探索优质护理服务模式。 2.推行“无陪护服务”。解放家属，为患者创造

患者感谢信 感谢信 尊敬的XX领导和各医务人员： 您们好！我叫XX，是XX人。2010年3月X日在贵院承办的XX免费普查时，发现自己患有重度宫颈、6cm×4cm子宫肌瘤，**建议马上进行手术，否则极

患者转出服务流程 2015年6月修订 1、转出科室护士接到患者转科通知后，将何时转科、转至何科及时通知患者和家属，并协助家属整理物品。确认病房设施及物品有无损坏和丢失，并按价赔偿 2、责护护士通知转

住院患者请假条 　　患者姓名：             性别：         年龄：         岁(月、天)床号：         住院号：           　　诊断：          

  **县住院患者告知书  卫生系统全体干部职工祝您早日康复！ 新型农村合作医疗是国家为减轻大病住院患者医疗费用负担的一项惠民政策，目的是使参合农民有病能及时看、看得起。但是合作医疗基金是有限的，必

患者感谢信 　　尊敬的xxxxx医院妇科全体医护员工们： 　　您们好! 　　你们辛苦了。首先我和家人对你们表示衷心的感谢和崇高的敬意，祝愿你们好人一生平安。 　　我在贵院治病的日子里，我深深地感受到

患者给医院的感谢信 　　尊敬的国安医院全体医护人员： 　　我是你们的患者田力，因患癫痫病与一年前来到贵院就诊，受到门诊医生的热情接待，认真询问病情确诊为：强直阵挛性发作。与第二天接受了分离型脑起搏器

护理专业学生综合技能考核方案 　　学生实习前综合技能考核不但能促进护理专业学生熟练掌握护理技能，而且也是检验学生学习效果的一种手段，是提高教学质量、实现教学目标的一个重要环节。结合我院实际，现制定具体方案如下：