走月亮第二课时教学设计
教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第2课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的 亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。
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教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第2课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的 亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。
《走月亮》教学设计 教学目标: 1.技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。 2.情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情
【创新教案】 《走月亮》教学设计 教学设想: 在教学本文时,需要充分调动学生的生活体验,以学生为主体,充分发挥学生的想象力,创设情境,品读感悟,使学生不仅感悟到温馨、快乐、幸福的亲情美,而且体会到月
教学内容 2《 走月亮 》 课 型 精读课 课时安排 第1课时 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.会认“鹅、卵”等8个生字,会规范书写“淘、牵”等15个生字。正确理解“鹅 卵石、风俗、田埂”等词语。
《月亮湾》教学设计第二课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。 3、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。
2走月亮(精读课文) 【教学目标】 1.认识“鹅、卵”等5个生字,会写“牵、鹅”等11个字,正确读写“柔和、香味、灰白色”等词语. 2.摘抄描写月光下美丽的景象的句子, 感受月光下美丽的景象,体会作
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》第二课时教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。 2.理解课文内容,感受月光下的美丽景象。 3.体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下“我”获得的无限乐趣。
第2课 月光启蒙 童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂(guà)子,
《月亮湾》教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色。 教学重点:指导学生在读中品、品中读,体会月亮湾的美丽景色。 教学准备:多媒体课件
《月亮湾》第二课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、通过朗读,体会、欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重点: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
《走月亮》第二课时教学设计 教学目标: 1.知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 2.过程与方法:在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》第二课时教学设计 教学目标: 1.知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。 2.过程与方法:在读中感受月下
2 走月亮 第一课时 一、看拼音,写词语。 qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí ( ) ( ) ( ) zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间。课文不但语句优美、适合指导朗读,而且结构有特点,修辞手法也
《桃花心木》第二课时教学设计2 教学目标: 1、深入理解课文,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法,提炼出人生格言,感受作家作品的魅力。 2、在阅读、交流、
《走月亮》公开课教学设计 【教材分析】 《走月亮》是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》第一课时教学设计 教学目标: 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.整体感知课文,了解课文的主要内容。 教学重难点: 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。
《月亮湾》教学设计三 一.复习 1.在括号里填上合适的词语。(口头)映示填空题,生回答 后映示答案。(鼓励学生各抒己见)(绿油油)的农田、(清清)的河水、(美丽)的村子、(粉红)的桃花、(月牙一样)的小河、(灿烂)的朝霞。
《月亮的心愿》教学设计五 学习过程 一、诗歌导入,设疑激情 1.朗读诗歌,设置悬念。 师:小朋友,我们曾经读过一首很有意思的小诗《明天要远足》,还记得吗我们一起来读一读。(出示小诗,齐读)
《月亮的心愿》教学设计资料 教学目标: 1. 认识14个生字,会写女、气、去、大、早、亮6个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。