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第二单元达标检测A卷 时间：60分钟　满分：100分 一、基础训练营。(44分) 1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分) (1) 营业员(yín)

班级 启二（1） 课时 第二课时 时间 2012.11.6 组织者 沈旭萍 助教   课题 《爱干净的孩子》第二课时 教学目标 1、认读课文字词，并朗读课文。 2、知道“干”的笔顺及笔画，并能书写。

《嫦娥奔月》第二课时 　　一、教学目标： 　　1、知识目标： 　　正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、能力目标： 　　精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。 　　3、情感目标：

4　窦娥冤(节选) 课时作业(四) 一、语言基础训练 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　) A．角色(jiǎo)　　　　　　　 盗跖(zhí) 嗟怨(jiē) 燕侣莺俦(chóu) B．枷锁(jiā)

部编版道德与法治六年级上册 第一单元第二课《宪法是根本法》第二课时 说课稿 今天我要说课的题目是《宪法是根本法》第二课时。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。

第14课《学习有方法》 第二课时 一、教学目标 情感与态度：树立寻找适合自己的学习方法的意识，营造班级学习小组氛围。 行为与习惯：养成选择学习伙伴组成学习小组，在提升自己的同时，与同学互帮互助，共同进步，养成良好的学习习惯。

得直流口水（画口水）。 2、口水流个不停，我们也可以叫它——垂涎三尺。     3、你瞧，他看着这片肉，他会想些什么呢？ 狐狸很想骗到乌鸦嘴里的那片肉。 （二）     学习2—5 自然段 1、想一想：狐狸一共骗了乌鸦几次？

《毽子变乖了》第二课时说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好！我叫王春梅，是石门三中小学部的一名语文教师。今天，我想与大家分享的内容是一年级下册第四单元课文《毽子变乖了》。 当高效课堂改革之风刚

蟋蟀的住宅 第二课时  课题 蟋蟀的住宅  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“蟋、蟀、宅”等12个生字，会写“宅、临、选”等14个字。正确读写“住宅、隐蔽”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

课时作业(五) 一、语言基础训练 1．下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是(　　) ①周朴园　(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍) ②鲁侍萍　(哦，天哪，我觉得我像在做梦。) ③周朴园　(我问，他现在在哪儿？)

《李广射虎》第二课时教例品评 　　师：同学们，通过上节课的学习，大家掌握了那些内容现在来交流、展示一下。 　　生：我懂得了题目中的射字要读得果断，有力。 　　生：我知道了唐代卢纶写的《塞下曲》中介绍

　　《交通安全教案》 　　第二课时乘车的安全 　　教学目的： 　　1、透过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。 　　2、透过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

《厄运打不垮的信念》(第二课时） 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键词句，联系上下文理解，体会其在表达情意方面的作用。 3.感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得

《李广射虎》公开课教案（第二课时） 　　　　教学要求： 　　　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　　　　2、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美飞将军李广力大无穷、神勇无比的。

课题：《陶罐和铁罐》第二课时 教学内容：部编版小学《语文》三年级下册第二单元中的第2课《陶罐与铁罐》第二课时。 教材分析：《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言

　学习目标： 　　　1、复习学习生字词，书写“搬”“倒”字，适时理解“采集”“播撒”等词语的意思。 　　　2、朗读课文，能分角色表演故事。 　　　3、能说出青蛙卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 4.

“番茄太阳”第二课时 　　教学要求： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。在了解故事经过的基础上，通过课文第一段的学习，体会我的情感变化。 　　2、体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感悟明明美好的

《记承天寺夜游》第二课时学案 学习目标： 1、巩固上节课所学知识（文言词语及作者背景等）。 2、品读文章凝练含蓄的语言，赏析文中写景的句子。难点 3、结合文章的创作背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的胸怀。重点

语文导学案 周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题 桂花雨 课型 新授 教 学 设 想 一、教学目标：（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度认定） 1.通过阅读和同学交流的方式，

《埃及的金字塔》第二课时 　　埃及的金字塔第二课时 　　『教学目标』 　　1、引导学生深入语言文字，体会金字塔工程雄伟、精巧的特点 　　2、学习作者描写的方法，尝试练笔 　　3、引导从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧