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解答题(共50题，共275分) 1.下表是银行定期存款利率。 2.解答题。 （1）－1与0之间还有负数吗？-与0之间呢？如有，你能举出例子来吗？     （2）写出在－1与－3之间的三个负数。     3.夏令

号射阳居士,明朝著名小说家。《西游记》写于明朝,被列为明代四大奇书之一,现在仍然是我国四部古典名著之一。 2、中心思想:本书只要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

《利用化学方程式的简单计算》教学设计 一、教学目标 （1）知识目标 ①初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法； ②通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 （2）能力目标

《利用化学方程式的简单计算》教学设计 基本信息 课题名称 利用化学方程式的简单计算 学情分析 我校是大部分排位生的初级中学，学生的学习基础较差，良好的学习习惯没有养成，但本届初三学生的行为规范比较好

《如何正确书写化学方程式》教学设计 教材内容分析 本课题内容是九年级化学（人教版）第五单元《化学方程式》的课题二。化学方程式是初中化学启蒙教育阶段应该掌握的化学用语之一，是学习化学的重要工具。无数的

(1) (2) 例题精讲 【例 1】 =_________ 【考点】整数裂项 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这是整数的裂项。裂项思想是：瞻前顾后，相互抵消。 设S＝ 1×2×3＝1×2×3 2×

郯城县司法局扎实开展行政权力事项实施清单梳理和公开工作为进一步明确部门职责，提升依法行政能力和履职服务水平，郯城县司法局严格按照县编办要求，扎实开展行政权力事项实施清单梳理和公开工作。 一是责任明确到位。局领导高度重视，要求全局上下从思想上重视此项工作，召开会议明确工作内容及要求，成立主要领导亲自抓，分管领导直接抓，主管业务科室具体抓的行政权力事项实施清单梳理工作领导小组，形成责

表序 内容 自查对象 2-1 学校基本情况（学校卫生）自查表 所有学校 2-2 学校食堂食品安全自查表 设置食堂的学校 2-3 学校突发公共卫生事件管理情况自查表 所有学校 2-4 学校传染病预防及控制工作自查表

附件2：佛山照明股份有限公司股权激励计划参与者名册 序号： 岗位： 姓名： 工作证号码： 身份证号码： 住址： 联系方式： 经办人签名： 时间 激励基金 本期激励股票 锁定期限 尾款 红利 红股 配股

通过收集资料、观察和交流，认识一些常见鸟类，并能说出它们的名称，了解一些鸟的显著外形态特征，运动方式、食物等。（重） 2、   通过观察、比较，知道鸟类身体的主要组成部分。 3、   通过观察、交流，体验鸟类的多样性，知

Age）第9和11期的数据反映，同期内，沃尔玛在媒体广告上花的费用不到销售额的1％，而凯马特（K－mart）商店则为2。5％。 　　从便利性上看，因为EDLP策略下的商品价格比较固定，销售商品目录不容易过时，可以长期使

课题 约分（2） 课型 练习课 上课日期 5.6 教材与学情分析 教科书P66～67“练习十六”中第4～14题。 在学生已有的知识基础上，利用分数基本性质，将分数的分子、分母同时除以它们的公因数的方式去约分，还是比较容易掌握。

要做主板及各种板卡，制造业约占销售收入的６０％以上，销售收入到１９９３年已达２４．３亿，１９９４年２月香港联想上市。上市后公司股本达７．６ 亿港元。１９９２年、１９９５年香港联想先后在深圳、惠阳建立了

第三次月测方程式汇总 一、10个化合反应 1.C + O2 CO2 2.2C + O2 2CO 3. S + O2 SO2 4.3Fe + 2O2 Fe3O4 5.4P + 5O2 2P2 O5 6.

54%        D.缺少数据，无法确定 2.一物块漂浮在硫酸铜溶液中,现将一枚铁钉浸没入该溶液中,过一会取出发现铁钉质量增加1.6g，物块变为悬浮状态。铁钉表面覆盖了      g铜。物块（不参与反应）

1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2

第2课时 除数是整数的小数除法（2） 课题 除数是整数的小数除法（2） 课型 新授课 设计说明 为了更好地落实教学目标，在本节课的教学中，我将采取以下策略： 1.迁移转化的策略。 利用迁移，让学生明

第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理（2） 【教学内容】 教材第3页和“做一做”，练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能：了解统计数据的方法； 过程与方法：能根据统计表回答一些简单的问题；

使短板变长，以胜任更多的工作，满足办公厅（室）工作多方面的要求。 三、“1+1 ＞2”与“2－1＞2” “1+1＞2”的道理大家都懂，它强调的是整体意识、合作意识、团队精神和奉献精神。只要团队中的成员

规划库的储备项目应具备以下任一条件 基本条件 1、向开行申请贷款并基本具备评审条件，根据项目的进度，可在一、两年内安排评审。 2、项目符合国家经济政策、产业政策、区域发展政策和开行信贷政策。 3、项目建议书已经批复、可行性研究报告已经批复或上报待批。