香当网

认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官” 12个生字，会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个字，认识3个新偏旁。 2、 正确有节奏地朗读课文、背诵课文。 3、 能运用识字方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文 化产生兴趣，培养热爱祖国文化的情感。

势。 2．养成正确的坐、站、行的习惯，促进身体健康成长。 教学难点 引导学生用正确的眼光欣赏坐、站和行的优美姿态；在学生、生活中注意自己的坐、站、行姿势，纠正以往的不良习惯。 课时安排 1课时 教学准备

2.母亲的账单 第一课时 一、读拼音，写词语。 dān bǐ qiàn chán 账_____ _____得 _____款 _____还 二、把下列词语补充完整。 不( )而同 蹑( )蹑( ) 如愿以(

部编道德与法治五年级下册《2.让我们的家更美好（第一课时）》教学案例 一、 教材分析： 《让我们的家更美好》是义务教育课程标准实验教科书部编道德与法治五年级下册第一单元----我们一家人的第二课。本

《触摸春天》第二课时教学设计 一、教学目标： 知识与能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 过程与方法目标：引导学生在熟读的基础上，自主发现含义深刻的句子并进行反复研读、思考。

2024人教部编版二年级语文下册《找春天》教案设计 一、教学目标： 1. 会认“脱”“袄”等 14 个生字，会写“冲”“寻”等 9 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

部编2018人教版二年级下册语文《找春天》名师教案 　　教学目标： 　　1.认识14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 　　2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。

 第２周教学内容2 课时：6 教学目标 1.掌握种子构造特点。 2. 掌握种子中三大贮藏物质的含量、分布和性质 周教学内容分配： 第一次课： （第二章第二节 ） 2017.09.12 第二次课： （第二章第三节

乘法（第1课时 找规律） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第1课时找规律 (共11题；共59分)

四、浮力 第2课时　阿基米德原理及应用 知识点 1　探究阿基米德原理 1.如图10-4-12所示,在水桶中装满水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,越往下按感觉需要用的力越大,说明浮力越　　　

2.提案表(二) 年 月 日 单位 职务 姓名 提案名称 编号 1.现状、缺点(附图)、说明 2.提案改善内容(具体、详细、附图) 3.估计投资额(分项估算) 4.预计效益暨投资回收期 本文档由香当网(https://www

《小松鼠找花生果》第一课时 　　一、激趣导入 　　1、导语：嘘！小朋友们静一静！听！是谁在讲故事呀 　　2、画面展示： 　　画外音：在茂密的树林里，有一只可爱的小松鼠，它正翘着蓬松的尾巴在树干上跳上

第二课时　影响电磁铁磁性强弱的因素 教学目标 【知识与技能】 (1)认识电磁铁，知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 (2)能用控制变量法和转换法设计实验，探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 【过程与方法】

基础课时14　离子晶体　过渡晶体与混合型晶体 学 习 任 务 1．借助离子晶体模型认识离子晶体的结构和性质。 2．能利用离子键的有关理论解释离子晶体的物理性质。 3．知道介于典型晶体之间的过渡晶体及混合型晶体是普遍存在的。

2020春期新人教版部编本《道德与法治》教案 第一单元我们一家人 1.读懂彼此的心…………………2课时 2.让我们的家更美好……………2课时 3.弘扬优秀家风……………2课时 1. 读懂彼此的心 教学目标： 1.学生能够意识到自己在成长

数与形 第2课时 教学目标： 1. 能用“形”来解决有关“数”的问题，用“数形结合”的方式来描述一些数学规律，引导学生通过“数形结合”来分析思考问题，体会“数形结合”解决问题的特点和作用。 2. 使学生

课 题 总复习（2） 设 计 者 教学目标 1、 通过总复习，使学生全面回顾并总结所学内容， 2、 初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣。

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 （第2课时） 【学习目标】 1、通过实验探究，了解铁制品锈蚀的条件 2、知道防止金属锈蚀的简单方法。 3、了解保护金属资源的途径。 【课堂活动】

  第二节 精彩纷呈的图像处理 （第2课时）教学设计 【课    型】新授课 【授课年级】八年级 【教学目标】  1、知识与技能  　　认识Photoshop的操作环境；知道进行选取时依照不同的需要

八上-第十二章 全等三角形-12.3 角的平分线的性质-第2课时 角的平分线的判定 一、选择题（共7小题；共35分） 1. 小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现，只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线．