高一地理人教版(2019)必修第二册同步课时作业(5)乡村和城镇空间结构(含答案)
(5)乡村和城镇空间结构 1.川西平原地区分布有很多竹木繁茂、小巧如盘的村庄聚落,集生产、生活、生态于一体,形态独特,历史悠久。下图为该类乡村聚落的土地利用示意图。据此完成下面小题。 (1)图示序号代表的土地利用类型分别是(
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(5)乡村和城镇空间结构 1.川西平原地区分布有很多竹木繁茂、小巧如盘的村庄聚落,集生产、生活、生态于一体,形态独特,历史悠久。下图为该类乡村聚落的土地利用示意图。据此完成下面小题。 (1)图示序号代表的土地利用类型分别是(
目前世界人口已过70亿。据美国人口咨询局预测,不到二十一世纪中期,世界人口就会突破100亿。地球是人类的唯一家园,但其空间和资源却没有不断地增多,有限的资源只能供养有限的人口。如果人口数量这样发展下去,人类的将来会是怎样,这
【学习目标】 1.阅读课本,说出区域资源环境承载力和人口合理容量的概念。 2.阅读课本,了解区域资源环境承载力的制约因素。 3.结合图文资料,说出区域资源环境承载力和人口合理容量的区别与联系。 【自主预习】(课本勾画并完成问题)
高中地理人教版(2019)必修第二册3.1 农业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.掌握影响农业生产的区位因素。 2.理解农业区位因素的变化及其对农业生产的影响。 3.学会分析影响农业生产的主导因素及限制性因素的方法。
第二章 乡村和城镇 第三节 地域文化与城乡景观 【学习目标】 1.理解地域文化的含义。 2.举例说明地域文化在乡村景观上的体现。 3.结合实例,说明地域文化在城镇景观上的体现。 【学习重难点】 1、
高中地理人教版(2019)必修第二册5.1 人类面临的主要环境问题 学案 学习目标 1.结合人类社会与环境相关模式图,分析人类与环境的关系。 2.通过分析人类与环境的关系,掌握环境问题产生的原因。 3
高中地理人教版(2019)必修第二册3.3 服务业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.了解影响服务业的区位因素; 2.掌握服务业的区位选择; 3.理解服务业区位因素变化对服务业区位选择的影响。 学习要点
(1)了解气团和锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋。 (2)理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 (3)理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点以及规律性。 2.过程与方法 (1)学会阅读和简单分析天气图
【教材分析】 热力环流是必修一第二章第一节的第二个框题的内容。大气的热状况即冷热不均制约着大气的运动状态,是热力环流的根本原因。热力环流是大气运动最简单的形式,包括水平运动和垂直运动。热力环流既是重点
一定的了解,所以本节知识内容教学难度不大。本节主要通过案例分析,使学生了解什么是人口迁移。通过案例和活动探究,帮助学生掌握人口迁移的影响因素及其意义。本节课的难点在于“人口迁移”影响因素分析,教师在讲授时,应该多列举身边的例子让学生理解。
教材分析: 本章是必修二人文地理的第一章,了解关于人口的相关知识,本节内容主要介绍世界人口分布,要求学生掌握世界人口分布特点和规律,并会利用图文材料来分析影响人口分布的因素,主要从自然因素和人文因素两个方
第二章 乡村和城镇 第三节 地域文化与城乡景观 教材分析: 对文化概念的理解是本节内容学习的关键,文化景观是地域文化的综合表现。世界上不同的聚落都有其独特的景观,使之区别于其他聚落。聚落的建筑结构、
保持不变,其形成的基础是( ) A.气候和地形 B.地形和经济 C.气候和科技 D.地形和科技 11.图a为秘鲁地形、气候和河流分布示意图,图b为秘鲁人口和城市分布示意图。 图 六 分析秘鲁人口分布特点及原因。
在1 500万以内,这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。读“广东省部分地区人口分布表”和“广东省人口年龄结构及变化条形图”,完成5~7题。 5.广州提出的“1 500万”被称为“临界点”,“1
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 教学目标:知识与技能 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的原因。
第一节 区域发展对交通布局的影响 教案 【课程标准】结合实例,说明交通运输方式和交通布局与区域发展的关系。 【教学目标和核心素养】 1. 综合思维:结合实际案例,了解不同地区交通运输布局的差异,运用综
思考、交流,还是从事各项工作,都需要用逻辑用语表达自己的思想,需要用逻辑关系进行判断和推理.因此,正确使用逻辑用语和逻辑关系是现代社会公民应该具备的基本素质. 一、命题、定理、定义的概念 问题 下列语
1.基本概念:建议信是作者就有关问题进行分析并针对这些问题提出自己的看法和建议。 2.写作对象: ①写给个人,就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点; ②写给某个组织和机构,就改进其服务提出建议或忠告。 3.注意事项:
Book2unit2 Reading and ThinkingLearning about protecting endangered animalActivity1: Activate the students’ knowledge of wildlife protection.“When the buying stops, the killing can too.” Can the
人教版(2019)选择性必修第二册:Unit5 First Aid知识点学案 technique n.技能;技术;技艺 (教材P50) What firstaid techniques do you