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北师大版数学一年级下册第二单元第一小节看一看（一）同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册第七章第四节有几棵树同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册第三单元第八节小鸡吃食同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学一年级上册第四章第二节一起来分类同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学三年级下册第五单元 第1,2课时 什么是面积 面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学数学北师大版五年级下册第二单元第三节长方体的表面积同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共4题；共13分) 1. （2分）把两个

整理与复习第1课时　20以内的退位减法(教材P44)一、计jì算suàn。16－9＝　　　　17－8＝　　　　12－7＝　　　　14－7＝15－6＝ 11－3＝ 11－5＝ 13－4＝二、在zài,)里lǐ填tián上shànɡ“>”“<”或huò“＝”。12－5,)8　　　　16－7,)9　　　　13－6,)6　　　　14－6,)15－914－5,)7 11－4,)9

1．下列四组数据，不是勾股数的是（　　）A．3，4，5 B．5，6，7 C．6，8，10 D．9，40，412．在Rt△ABC中，两条直角边的长分别为5和12，则斜边的长为（　　）A．6 B．7 C．10 D．133．如图，点A，B是棱长为1的立方体的两个顶点，若将该立方体按图中所示展开，则在展开图中，A，B两点间的距离是（ ）

北师大版数学一年级上册第二单元第三节跷跷板同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册第七章第三节几瓶牛奶同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册第四章第一节整理房间同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第五单元第六节回收废品同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 2.3长方体的表面积 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级下册第五单元第四节拔萝卜同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学一年级上册第七章第五节有几只鸟同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版数学一年级上册第六章第二节我说你做同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

离婚协议书标准版标准版 　　　男方：______，汉族，____年__月__日生，身份证号码：________________ 　　女方：______，汉族，____年__月__日生，身份证号码：________________

Unit 4 Information TechnologySection C基础+综合双向训练【基础】Ø 选用合适单词或短语并用其恰当形式填空A1.locate;locationRescue planes are trying to 　　　　　the missing sailors. It was difficult to find a suitable 　　　　　for the

各小组讨论完成学案 各小组讨论完成学案 各小组讨论完成遗传图解 展示成果 得出结论 合作学习： 主要由学生进行练习，要求学生正确书写规范。学生通过图解形式把未知伴性遗传方式与学过的分离定律进行整合，形成遗传部分的

2020—2021学年人教版高中语文必修3 第四单元 同步习题二（附答案） 一、选择题 1.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行