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使用量的符号时要注意区分大小写和正斜体 C. 量的名称不能用汉字表示 D. 单位的符号应当用斜体字母表示 20. 精装图书不宜采用的订书方式是（ ）。 A. 胶粘订 B. 锁线订 C. 塑料线烫订 D. 骑马订

70m 和 77m 两种长度的叶轮直径，分别适用于 IECⅡ类风况和 IECⅢ类风况， 能在保证 20 年工作寿命的前提下，最大限度的发电。 — 采取变速恒频控制以及同步投入等多种控制手段，大幅度提高电能质量，并具有相当

年度全国出版专业技术人员职业资格考试 出版专业理论与实务（初级）试题及参考答案92 编 辑 培 养 中国编辑 2016.5 诉排版人员 B.　 直接批注是将版式要求用校对符号直接标 注在稿面上 C.　 间接批注是专门提供一份设计方案，说

桌面、窗口的简单构成； windows 画图程序的应 用；认识键盘及鼠标、文字输入； word 界面及基本排版技能。 四年级：用利用 word 制作表格；网络的基本知识及操作技能；青少年网络文明公约。 五年级：

院容院貌 和开展活动情况等内容的照片 3—5 张（JPG 格式），有条件的可 附送时长 10 分钟以内的视频资料（AVI 或者 MPEG 格式）。 （三）报送方式。以市（直管县）为单位将上报材料的纸质

................................................ 20 2.1 部 署 环 境 需 求 ................................

字样。然后按标题(宋体二号)、副标题(楷体三号)作者所在 单位姓名(仿宋三号)、正文(仿宋四号)、参考文献(楷体小 四)顺序排版，字数 2000--3000 字。 4.凡公开发表或参加过学校 2017 年度教科研成果奖励 的论文不再参赛。

第四届纸欣西杯预赛 满分：150 排版：西撒 一、填空题请直接写出答案(*5分一题 1.昵称___ ___ 年级___ ___QQ号___ ___ 2.试求 x-1+ 3-x 的最大值 = ___

分）和第Ⅱ卷（非选择题 90 分）两部分 满分 150 分，考试时间 150 分钟 组卷：槿灵兮 命题：各题号后注明 排版：支天命、槿灵兮 后期：王锐腾、Dylaaan、sky、sgn、空亦前移、橘子老君、戴彬滨、末栀、

目前，农场的生命教育主要通过自然教育、乡土教育、亲子教育 来展现。截止到 2019 年 4 月，农场已举办生命教育活动 13 次，包括 “以爱之名，助力同行”少年营（与云南正心社会工作服务中心合办）、 子鸢妈妈带领自然教育活动

定其用量。 二十二、凡是定额子目中未标明长度单位的均指“mm”。 二十三、“预算定额”中注有“××以内”或“××以下”者均包括“××”本身；“××以外”或“××以上”者则不包d 括“××”本身。 十六

智能家居体 验——无论简单清新还是讲究精致，规矩有序还是天马行 空。 作为全球行业领袖，海尔的创新已超越产品和服务本身，更将 自身转变为一个网罗智慧的开放平台。在此，内外部资源实现 自由快速的对接。也因为如此，我们能够在这个瞬息万变的世

耗品要详细清晰填写领料单。 （七） 买卡要求； 1、 不得以任何理由将顾客已确认的买单金额降低而影响公司利益。 2、 如客人已确认买卡而说服顾客不买卡并私自对顾客承诺打折或奉送项目者，则该项目无论 顾客是否买单均由该员工全价买单。

门（ISO 成员单位）的联合会。国际标准起草工作通 常是由 ISO 技术委员会完成的。对技术委员会已确定课题感兴趣的每一个成员单位有权向委员会提出 建议，与 ISO 联络的政府和非政府国际组织也可参加工作。对于所有电工材料标准化工作

设计人采用的主要技术标准是： 《岩土工程勘察规范》 GB50021-2001 《公路技术状况评定标准》 JTG H20-2007 《公路路基设计规范》 JTGD30— 2004 《公路路面基层施工技术规范》 JTJ034-2000

公文流转时限要求…………………………………19 第三部分 报送股份公司文件的要求 1.股份公司四类请示性公文报送形式………………20 2.报送股份公司请示类公文格式及要求……………24 3.报送股份公司请示类公文模板……………………26

第二单元 20 以内的退位减法 同步练习 一、看谁算得又对又快。 13－6＝ 12－6＝ 15－9＝ 11－4＝ 13－7＝ 18－9＝ 15－7＝ 8＋5＝ 11－5＝ 6＋9＝ 4＋7＝ 11－6＝

对偶的是（ ）。 A. 万紫千红总是春 B. 万家忧乐到心头 C. 千锤万凿出深山 D. 万户争传新乐府 20.　 下列各组概念中，具有交叉关系的是（ ）。 A. 男人 女人 B. 水果 葡萄 C. 非洲 美洲

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传环保知识， 也是我们作为公民应履行的道德义务。 那么本节第 2 页 课，我们就利用我们所学的 Word 文字排版工具来设计一张电 子报刊，希望通过我们的宣传，能让更多的人了解雾霾。 二、探求新知，动手实践 （一）小试身手，扫平障碍。