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出口合同（1） 　　合同号：_________ 　　签约日期：_________年_________月_________日 　　签约地点：_________ 　　卖方：_________ 　　地址：_________

请假找借口 　　借口如下―― 　　1,请假原因：陪老婆去医院。 　　请假理由：老婆生病了，一个人去医院我不放心。老板，你知道现在像你一样人面兽心的太多了。 　　老板批语：夫妻情深啊! 　　请假原因：

港口参观心得 　　昨天上午9点多，我们公司的老总和分公司的两个经理带上我，一起去参观了广东中外运黄埔/东江舱码有限公司。主要工作有，听取了码头负责人关于港口的一些基本情况介绍，参观了中控室和一些机械

渡口守则   一、渡口实行“六定”管理，即：定责任、定洞口、定渡船、定乘客定额、定制度。 二、渡船应持有合法有效的证书证照，确保消防、救生等安全设施设备齐全有效，并按规定办理乘客人身意外伤害保险。

**足口病情况说明 本园4月2日晨检时，发现了两名幼儿出现凝似**足口病，值班老师当即通知家长带回家检查，没有在园逗留。下午放学时学校进行追踪，得知二名幼儿在安医附属**医院确诊为**足口，并且立即

由管理看杜郎口的好――教师学习杜郎口心得 　　由管理看杜郎口的好 　　杜郎口我没去过，但对那里的轰轰烈烈的教育教学改革却早有耳闻，虽然没有真正见识过杜郎口中学独特的教学模式，但成绩已证明了杜郎口中学

**洲上渡口“美丽渡口”创建工作汇报 尊敬的郁处长、尤局长，各位领导： 首先我代表**街道党工委、办事处，热诚欢迎各位领导莅临指导**洲上美丽渡口创建工作。 根据**市委市政府关于创建“四好农村路”

太平洋商厦 公告表 （ ）公字 第 号 年 月 日 受 文 正文 公告 副本 主 旨 说 明： 本文档由香当网(https:/

道德模范主要事迹：（500以内）     说起我们身边的好人好事太多了，现在我就说说我们社区的模范人物韩德彬老人，虽说他已是70岁的人了，可十几年如一日的为社区发挥着他的爱心和力量，社区有什么大事、

活用10以内数的认识及加减法 一、认真审题，填一填。(每空1分，共21分) 1．按顺序填数。 2．照样子填数。 3． (1)从左数，第4棵树上有(　　)个。 (2)有4个的是从左数第(　　)棵树。

6＋5= 4＋9= 5＋7= 7＋7= 8＋4= 5＋3= 2＋7= 6＋4= 7＋4= 3＋6= 20以加减法练习题01 ：___________ 时间：__________ 做对了___________题(共100题)

10以内加减法练习题（1） 5+4=          3+6=         4+2=         9+0=         2+7= 1+7=         6+4=         7

10以内加减法练习100题 01 班级：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 时间：＿＿＿＿ 做对了＿＿ 题 5+3= 10-4= 4+5= 7-4= 3+6= 4+2= 2+8= 9-5= 4+1= 0+3=

＜ ＝ ＞2○6 9○7 3○2 3○4 5○4 3○5 7○1 9○3 8○3 5○4 8○2 0○8 3○1 6○1 7○3 10○2 7○2 6○4 9○2 10○9 5○5 5○2 9○4 8○12○1 4○6 2○7 9○5 3○

50以内口算练习一 班级 姓名 分数 _____ 26+9=          35+8=         17+13=           16+16=           29+15= 37+9=          

平方数的规律及100以内的整数平方表 112=121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441

700字以内的教师事迹 懂得感恩不仅是学生应该具备的素质，也是一种道德情操。老师是学校的家长，帮助我们成功。今天，我为大家整理了关于教师事迹的作文。让我们一起来看看他们。 写教师事迹的作文1 一小草

1+（）=6 2+( )=6 3+( )=6 4+( )=6 5+( )=66-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5=6-( )=1 6-( )=2 6-( )=3 6-( )=4 6-( )=5

第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说

亿以内数的读法和写法练习题 亿以内数的读法练习题姓名： 1、填空 （1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一 千万是一亿。 （2）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在