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农业产业化发展规划 （2017—2020年）   为切实推进农林产业结构的战略性调整，提高林业产业竞争力，积极拓展农村新的经济增长点，发挥农业产业地域广、领域宽、劳动密集的优势，为保民生、保稳定、保增长做贡献，制定发展规划。

  **村2015-2017年发展规划      一、**村基本情况 **村位于隆盛镇北部，距场镇10公里，幅员面积1.623平方公里。全村有9个村民小组，农户342户，农村户籍人口1258 人，其

都兰县藜麦产业发展规划 （2017-2022 年） 环境影响报告书环境影响报告书 (公 示 稿) 委托单位：都兰县经济发展和改革局 评价单位：众旺达（宁夏）技术咨询有限公司 二〇一九年五月 《都兰县藜

**县**镇2008—2017年经济发展规划   根据省委、省政府《关于启动六大行动促进农民增收的实施意见》和**县建设“三区一带两支撑”的有关要求，结合**镇实际，特制定本规划。 一、  经济发展现状

  　　 **市2012-2013年度文明单位考评细则 标准 主要内容 分值 计分办法 考评方法 得分 领导班子坚强有力(10分) 1．重视领导班子思想政治建设，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思

2013年度全省森工林区公安机关重点工作考评细则 责任单位 考评 项目 考评内容 考评重点 考评办法 扣分 得分 国保 部门 （60）分 国内安全保卫工作（15分） 情报反馈 重点人管控   及时搜集反馈林区各种情报信息

          沈抚农商银[2013]34号                   签发人：李宁 辽宁沈抚农村商业银行 金融消费者权益保护工作实施细则   第一章 总 则 第一条 为了保护金融消费

幼儿园教师绩效考核实施方案及细则 一、指导思想： 以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大

XXXX学校 作业管理制度、管理细则和实施方案 为贯彻落实教育部“五项管理”实施办法的精神，进一步落实市教育局[20XX]X号文件《关于进一步加强义务教育阶段学生作业管理工作的通知》，加强并优化学校作业管

县电力局计量封印管理实施细则—实施方案   第一条 为了切实加强电能计量装置封印管理，堵塞营销漏洞，确保电能计量准确可靠，根据##电业局《关于加强电能计量装置封印管理的通知》，结合我局实际，特制定本细则。 第二条 计量封印、封钳的购买

初中教师绩效考核实施方案及细则 　　为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

  反违章管理实施细则—实施方案   ×××公司反违章管理实施细则   1  总则 1.1 为认真贯彻执行集团公司《反违章工作办法》、《违章作业处罚及试岗、离岗、内部待岗培训管理规定》，结合公司实际

  职工考勤实施细则—实施方案   第一章 本企业作息时间 第一条 本企业全体职工每日工作时间一律以×小时为原则。 第二条 两班工作时间为：第一班×小时，第二班×小时。 第三条 三班工作时间为：第一班×小时，第二班×小时，第三班×小时。

教师绩效考核实施方案及细则 　　一、指导思想 　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一

县电力局线损管理实施细则—实施方案   1. 根据国家电力公司《电力网电能损耗管理规定》、《湖南电网电能损耗管理实施细则》及《##电业局线损管理考核办法》的要求，结合我局实际情况，特制定本细则。   2.

制度,实施方案,实施细则的定义,作用、书写方法 制度，实施方案，实施细则的定义，作用、书写方法 2009-05-09 10:11 规章制度 一、制定的定义： 制度，也称规章制度是国家机关、社会团体、

关于下发积分制管理实施方案的通知 为了加强和创新公司管理模式，根据公司的工作目标，结合有关文件精神，经办公会议研究决定，从 月 日开始在公司实施积分制管理工作，现制定具体方案如下： 一、工作目标 1

进学生宿舍科学化、规范化、标准化建设，确保高素质人才培养和安全稳定和谐发展，根据上级有关文件精神和学校有关规定，结合我院管理工作实际，制定本办法。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻以人为

教师绩效考核实施方案及细则 　　一、考勤（20分） 　　1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。

2021中小学作业管理实施细则实施方案范本合辑（更新版） 为全面贯彻落实教育部“双减”工作相关要求，进一步规范中小学生作业管理，根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》《中小学教师减负清