北师大版六年级下册数学全册教案设计
北师大版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一 圆柱与圆锥 本单元是在前面学习了长方体、正方体以及圆的有关知识后教学的，是小学阶段学习几何的最后一部分内容。通过本单元的学习，进一步发展学
2021-03-17
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P85 P153 北师大版数学六年级下册全册教案设计
年级 六年级 学科 数学 册数 下册 总课时 65 教师 一、教材内容 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”、“图形的运动”、“正比例和反比例”、“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”七部分。
2022-03-26
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P6 北师大版六年级下册数学全册单元知识小结
第1单元 归纳总结重要考点考点解析典型例题圆柱和圆锥的认识1。“点、线、面、体”之间的关系:点的运动形成线;线的运动形成面;面的运动形成体。2.圆柱的特征：(1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。（2）两个底面间的距离叫作圆柱的高。（3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。3.圆锥的特征:（1）圆锥的底面是一个圆。(2）圆锥的侧面是一个曲面。(3）圆锥只有一条高。在
2021-04-19
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P120 北师大版六年级下册数学全册导学教案
第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转 教学内容：六年级下册第一单元P2内容 教学目标： 知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初
2021-03-01
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P129 北师大版六年级下册数学全册教案设计
在生活中辨认呈圆柱和圆锥形的物体，并能抽象出几何图形的形状。 2。通过观察，初步了解圆柱和圆锥的基本特点。 【教学准备】 PPT课件、长方形及直角三角形纸片、小棒等。 教学过程 教师批注 一、初步感知 同学们,我们生活在动的世界里，风吹树梢动
2021-04-19
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P182 2022年人教版六年级数学上册《全册》完整版教案
人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通
2022-07-03
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P181 2022年人教版六年级数学上册全册完整版教案
人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通
2022-07-04
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P100 新部编人教版版小学语文四年级上册全册教学课件
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头
2020-08-29
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P94 北师大版一年级上册数学全册教案
2。初步学习按照一定的顺序进行观察，知道学习需要一些好习惯。 3。使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，体会数学与生活的联系，激发学生对校园生活的向往。 【教学重点】 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。
2021-04-19
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P40 北师大版小学四年级数学上册全册教案
法。本册教材将多位数的读法与写法结合在一起进行教学，因为这两个方面是一个有机的整体。当然，在教学中，可以先突出读法，在学生掌握读法的基础上，然后再讨论写法。 加强对数据实际意义的理解，能用数学的眼光分
2020-02-27
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P57 北师大版五年级上册数学全册教案（2021年9月）
点对齐这一过程。同时要利用商不变规律和小数的基本性质，培养学生的推理能力，让学生体会到生活中处处有数学。 第2课时 打扫卫生 教材第4～6页。 1．探索除数是整数的小数除法的计算方法，结合生活情景理解在余数后面添0继续除的意义。
2021-09-25
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P71 北师大版小学数学三年级上册全册教学设计
在自主解决问题、改写算式等活动中，初步感受混合运算在实际应用中的合理性。 4.能灵活运用所学知识进行计算，在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 重点难点 重点：1.掌握乘加、乘减算式的运算顺序，并能熟练地进行计算。 2.利用知识的迁移，探索运算顺序。
2021-09-30
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P76 北师大版四年级上册数学全册导学教案
的数。(板书课题：数一数) 二、自主学习 认识“十万” 笑笑数小正方体的情境，学生读图，提出相应的数学问题。 （1）数一数下面共有多少个小方块,并在计数器上拨一拨。 （2）一个大方块有一千个小方块,十
2021-03-01
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P155 北师大版四年级上册数学全册教案
在认识万以内数的基础上,本单元将带领学生进一步认识更大的数。在实际生活的运用中,掌握更大数的读写,并能在数学信息的收集过程中,认识近似数。学习的内容主要有四个部分:亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写及近似数的认识。教学时
2020-08-02
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P203 北师大版三年级数学上册全册教案
2014—2015学年度第 一 学期教学进度表 科目 数学 教学 班级 三年级 教科书名称及册数 北师大版小学 三年级上册数学 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数
2023-02-05
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P147 北师大版小学数学五年级上册全册教学设计
教学准备 多媒体课件。 教学步骤 教学内容 一、复习旧知 用竖式计算。 115÷5＝ 134÷4＝ 42÷3＝ 81÷3＝ 205÷5＝ 657÷4＝ 二、情境导入 1.(多媒体课件出示主题图)
2021-09-30
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P91 北师大版五年级上册数学全册导学教案
小组合作完成。然后组内交流。 二、导入新课，创设情境，提出问题 1、淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？ 2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题？ 3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式：
2021-03-01
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P69 北师大版小学三年级上册数学教案全册
小学电子教案 学科： 数学 年级： 三年级 姓名： 三年级数学上册教学计划 一、学情分析 经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就
2019-09-12
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P56 北师大版三年级上册数学全册导学教案
1、说一说 通过看图获取数学信息，提出问题。 （1）同学们，请仔细观察一下超市的食品专柜，看一看从图中你能获得哪些数学信息？（指名回答） 引导学生找到信息。（出示食品单价课件） 面包每个3元 饼干每包4元
2021-03-01
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P102 北师大版一年级上册数学全册导学教案
可爱的校园 【教学目标】 1．激发学生学习数学的兴趣。在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。 2．初步形成良好的观察习惯。 3、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。 【教学过程】
2021-03-01
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