2016北师大版四年级数学五月份考试题无答案
学 校 班 级 姓 名 装 订 线 内 不 得 答 题 2015-2016第二学期（四年级数学）五月份考试题 一．填空题 （共20分。每空1分） 1.小数点左边第一位是（ ）位，右边第二位是（ ）位。
2022-05-21
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P3 P7 北师大版2016年小学数学二年级上学期期中测评卷（二）
北师大版2016年小学数学二年级上学期期中测评卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-10
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P11 2015-2016学年北师大版四年级上学期期末数学试卷（6）
2015-2016学年北师大版四年级上学期期末数学试卷（6） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P11 2015-2016学年北师大版四年级下学期期末数学试卷（7）
2015-2016学年北师大版四年级下学期期末数学试卷（7） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P9 2015-2016学年北师大版六年级上学期期中数学试卷（12）
2015-2016学年北师大版六年级上学期期中数学试卷（12） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P9 2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷（10）
2015-2016学年北师大版四年级上学期期中数学试卷（10） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P6 2016年新北师大版小学数学二年级上学期期中试题
2016年新北师大版小学数学二年级上学期期中试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
2020-10-04
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P6 2018年专科和本科学生毕业实习目的和意义
专科和本科学生毕业实习目的和意义 专科学生毕业实习目的和意义 一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业 了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还
2018-05-11
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P9 2016高考誓师大会校长发言稿
2016高考誓师大会校长发言稿 2015高考百日誓师大会校长发言稿1 各位领导、老师们、同学们： 今天是个特殊的日子，距离高考还有100天，再有100天我们就要进入高考这个没有硝烟的战场
2016-09-05
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P5 中学2016届中考百日誓师大会主持词
中学2016届中考百日誓师大会主持词 尊敬的各位领导、老师，迎战中考的各位莘莘学子： 大家下午好！ 曾经以为还很遥远的中考，就这样在三年的活泼而紧张的生活中一天天的临近了。 一百天，
2015-12-27
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P3 2016年高考誓师大会讲话稿：关于梦想
2016年高考誓师大会讲话稿：关于梦想 尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！非常荣幸作为教师代表在这里发言。 接到这个任务的时候，其实我是很为难的。XX年誓师大会我也
2016-09-06
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P5 部编版一年级语文5小公鸡和小鸭子导学案（表格式）
5《小公鸡和小鸭子》导学案 课题 小公鸡和小鸭子 课型 新授课 教学目标 1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁；会写“他、河”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调；通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。
2022-09-12
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P3 2020-2021学年济南版七年级下册3.4.1尿液的形成和排出学案（无答案）
尿液的形成和排除 （第一课时）学案 知识目标： 1．知道排泄的概念，描述排泄的三条途径。 2．描述肾脏的组成和肾单位的结构特点。 能力目标： 1．通过实验，培养学生的动手操作能力，观察分析能力和语言表达
2021-03-08
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P2 8.4流体压强和流速的关系学案：沪科版八年级全一册物理
主备人： 班级： 姓名： 第四节 流体压强和流速的关系 教研组审核： 教务处审核： 学习目标： 1、了解流体的压强与流速的关系 2、了解飞机的升力是怎样产生的 3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象
2021-05-26
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P3 济南版生物八年级下册食物链和食物网学案（二）
第二节 食物链和食物网 一、教学设计思想 本节课是知识点较多，通过探究活动的进行学生可以认识生态系统的成员和生物之间的关系、食物链、食物网等概念。学生可以认识生态系统中的能量流动和生态平衡的概念。生
2021-07-29
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P4 济南版生物八年级下册食物链和食物网学案（一）（一）
食物链和食物网 一、教学内容 济南版八年级下册第六单元第二章第二节P58-P61. 二、教学目标 1、能描述并会写生态系统的营养结构—食物链和食物网。 2、 经历合作学习讨论分析的过程，培养学生的观察能力和思维能力。
2021-07-29
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P3 沪科版数学八年级下册19.1多边形内角和-学案（2）（1）
课题：19.1多边形内角和（第1课时） 授课教师： 授课地点： 第19章 四边形 课题：19.1多边形内角和（第1课时） 教学目标 1、了解多边形、多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念；会用字母表示多边形。
2021-05-17
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P3 济南版生物八年级下册食物链和食物网学案（三）
《食物链和食物网》教学设计 课题 食物链和食物网 课型 新授课 教材内容分析 本课的内容来自济南版义务教育教科书八年级下册第六单元第二章第二节《食物链和食物网》。本节内容是这一章的重点，而且在本章中
2021-07-29
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P4 济南版生物八年级下册食物链和食物网学案
《食物链和食物网》教学设计 教学设计思路： 本课由食物链、食物网、生物富集三部分构成。导入时，视频画面创设情境，让学生感受到生物界弱肉强食又相存共息的生态环境，激发学生探究食物链的欲望，接着以“螳螂
2021-07-29
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P3 五年级上册语文导学案第6课 将相和（无答案）｜部编版
附件1 时间： 课题 将相和 学习目标 1．认识7个生字，会写9个生字，能借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2．通读全文，理解文章大意，能有感情地朗读课文的重点句子。 3．在具体的语境中了解人物形象的性格特点。
2020-08-14
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