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生活能力 □分 0 分，除个人生活自理外（如饮食、洗漱、穿戴、二便），能料理家务（如做饭、 洗衣）或当家管理事务 1 分，除个人生活自理外，能做家务，但欠好，家庭事务安排欠条理 2 分，个人生活能自理；只有在他人帮助下才能做些家务，但质量不好

23.简述挪用公款罪的概念和构成特征。 答：挪用公款罪，是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动，或者挪 用公款数额较大、进行营利活动，或者挪用公款数额较大、超过 3 个月未还的行为。

事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2．身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说： “‘ ， ’，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人 的短处呢？” 3．夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了

（Ⅱ）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取６ 人，然后从这６ 人中随机抽取２ 人，求这 ２ 人中恰好有１ 个人为在校学生的概率． ２０． （本小题满分１２ 分） 图４ 如图４，已知圆Ｃ：（ｘ－１）２ ＋（ｙ－２）２

B.who I saw him C.whom I saw [答案]C 附： 8.这是我昨晚见到的那个人。 9.Wendy suggests that we_________tomorrow. A.should

承包人将工程分包给不具备相应资质的单位 B. 承包人将工程分包给不具备相应资质的个人 C.承包人将工程分包给不具备安全生产许可的单位 D.承包人将工程分包给不具备安全生产许可的个人 E. 承包人未设立现场管理机构 【答案】 ABCD

在院内网上不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和网络设备的活动。任何人不得盗用 他人用户名和密码，妥善保管个人操作权限，并在离开电脑终端时及时退出所操作的系统，每 位员工的密码每个季度定期更换一次，届时在登陆系统进行操作时应用系统提醒其修改密码。

。 A.法律、法规授权的社会组织也可以作为行政性垄断的实施主体 B.一般来说，由于接受委托的组织或个人不具有行政主体的资格，故其实施的行政性垄断行为的责任由 委托主体承担。 C.在我国，国务院是国家最

看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个 性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情按在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李 带地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说:“哈哈!还是我的

同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错 5.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[答案]对 2019 年 1 月试题及答案 1.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。[答案]错

歧视，如性别歧视、种族主义和对个人的歧视等问题。他的年龄，或精神或身体残疾。社会工作者处理 这些歧视的后果以及性虐待、药物滥用和各种其他问题产生的后果。 社会工作为社会提供了重要的服务。需要帮助的个人和家庭是其中的重点，被称为案主。社会工作

个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。 1.短文一共出现了几个人物？他们分别是谁？(1分) _________ _________________________

的问题，例如性别歧视、种族主义和对个人的歧视。他的年龄，或精神或身体残疾。社会工作者处理这 些歧视的后果以及性虐待、药物滥用和各种其他问题产生的后果。 社会工作为社会提供了重要的服务。需要帮助的个人和家庭是其中的重点，被称为案主。社会工作

下是不是说得很生动）。十九大召开以后，市委还专门给我 这个农村基层一线的党代表拨了经费，方便我进行十九大精 神宣讲，我个人先后到机关单位、党校、村社区宣讲十九大 精神 18 场次。我还是县镇两级“新时代讲习所”的老师，定

说可能是全新的，需要比其他例行工作进行更精心的规划。此外，项目可以在组织的任何层 面上开展。一个项目可能只涉及一个人，也可能涉及很多人；可能只涉及一个组织单元，也 可能涉及多个组织的多个单元。 项目可以创造： 

说可能是全新的，需要比其他例行工作进行更精心的规划。此外，项目可以在组织的任何层 面上开展。一个项目可能只涉及一个人，也可能涉及很多人；可能只涉及一个组织单元，也 可能涉及多个组织的多个单元。 项目可以创造： 

6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 7、虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经 验。 二、实习单位及岗位介绍： 实习单位：****** 岗位介绍：工地现场施工员 1、

，筛选，确认。 因客户感知价值存在主 观差异性 ，本文将研究对象限定为提供中介服务的 网络平台企业 。 本文研究总结了服务行业、电子商 务服务与中介服务的客户感知价值及其驱动要素的 相关文献 。 例如：Ｂｏｕｒｄｅａｎ

开展工作，拓展工作新局面。法庭是法学理论联系实践的前 沿阵地，每天都面对新情况、新问题、新案例，我们必须不 断的总结化解矛盾的方法，形成独特的理论系统，我坚信在 会泽县人民法院全体干警的不懈努力下，我们一定能够赶超

典型教学方法 拓展训练、现场参观、 视频资料、自我分析、 角色扮演关键点 参与体验、正反对比、 反思总结 典型教学方法 录像观摩、示范、练习、 角色扮演模拟练习、现 场参观关键教学方法 示范、练习、反馈