2021年7月1389国开电大本科《管理英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
was B.had C.have [答案]B 附: 8.当信息终于到达指挥中心时,它已经“变异”成了—“送三四便士,我们去跳舞。” 9.____________managers spend most of their
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.............................. 180 (十二)“奇迹 MU”网络游戏著作权侵权纠纷案 .........................................
)的山谷里,响起了悠扬的笛声。 2.写出四个表示“绿”的词语,并从中选出两个填在下面句子 中的括号里。(4 分) (1)春风送暖,柔软的柳条长出了( )的叶子。 (2)秋天来了,树上的叶子有的渐渐发红,有的渐渐变黄,而松 树、柏树和冬青仍长着(
六、把剧种、民居与地方用线连起来。 (4 分) 四川 豫剧 吊 角 楼 北 京 河南 川剧 四 合 院 客 家 浙江 藏戏 圆形围屋 西 藏 西藏 越剧 碉 房 土家族 七、积累运用填空。 (10 分) 1.一儿曰:“,及日中则如盘盂,
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螃蟹 横 着 伸 , 将肌 肉 、 肌 腱 、 靭带等 软组织拉长 , 并 爬 ” 等 篮球 游 戏 中 , 学生 釆用 不 同 方 式 的 停 留-定 时 间 的练 习 方 法 。 对大多 数小
在括号里填上合适的动词。 造房子 理头发 铺地毯 扇扇子 包饺子 种蔬菜 点油灯 跳舞蹈 设圈套 打喷嚏 讲故事 做游戏 捉蟋蟀 2.我是“地”,我的后面是动词 专心地听着 欢快地歌唱 轻轻地摇晃 沙沙地响着 大胆地猜测
知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客 观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。
synergy slips. 附: 第 1 段 “沟通”的含义比人们通常想象的要深刻得多。沟通是关于构思、发送、接收和解释信息以及确认这 些信息的接收。这个链条中任何一点的失败都可能导致无效的沟通。 无效的沟通
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.........................................13 5 健康游戏我常玩...............................................
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2、怎样才能长久保持这样的美好环境?(指定学生上台表演、 操作) 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看谁最先 穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说怎样才算整洁?你做得怎样?
三、阅读短文,回答问题。(28 分) (一)黄梅戏的抒情性(节选) 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重 要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接
春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
化管理、薪酬制度改革、药品供应与服务价格、建立健全医院章程等 方面取得医改新突破;新农合工作与健康扶贫同唱一台戏,紧紧围绕 因病致贫、返贫做文章,用足用活新农合政策,助力健康扶贫;提升 计划生育服务、公共卫生服务、医疗保健服务、中医药发展、体系建
)飞,一会儿排成个( )字, 一会排成个( )字。 3. 江南可采莲,莲叶( ),鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶( ),鱼戏莲叶 ( ),鱼戏莲叶( )。 (三)1.画 远看( )有色,近听( )( )声。 春去花还在,(