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在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里 的一株竹子，永远扎根在这里。 1．根据短文内容把下列词语补充完整。

14、跌倒了，爬起来………………………………………/ 66 15、友谊地久天长 ……………………………………… / 70 16、让我们成为好朋友……………………………………/ 74 17、学会沟通，让心靠近……………………………………/

　　2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书： 青蛙 　　3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 　　4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 齐读课题：第 33 课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画，理清思路：　　

在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问 好。 我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里 的一株竹子，永远扎根在这里。 1．根据短文内容把下列词语补充完整。

钟都要 换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。” ②有一天，他居住的那个大城市里，来了两个骗子。他们自称是织 工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图 案都分外的

jìng( )。远处，fēng luán xióng wěi( )的大山在云雾中像披了一层轻纱。太阳 出来了，雾散了，青山sè cǎi míng lì( )，像翠绿的píng zhàng( )。可是，江潮还没有来。

一、新课导入 师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。 (学生在白纸上印上自己的指纹

2、听着（zhē zháo）妈妈的歌声，我睡着（zhē zháo）了。 3、数（shǔ shù）学老师让我们数（shǔ shù）数。 4、猴子长（cháng zhǎng）着长（cháng zhǎng）长的尾

口福居的 北京总店品尝了口福居的羊肉后，对此赞不绝口，并在店里题词。正式口福居 的良好的饭菜质量换来了大众的口碑。此外在新乡还有“老北京”涮肉坊， “草原兴发”火锅店，“常来顺”红焖羊肉，竹园火锅城等火锅店在新乡市区

（一）从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破．楼兰终不还。 （二）秋夜将晓．．出篱门迎凉有感 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师．．又一年。 （三）闻官军收河南河北

（3）雍季说：“先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里 就无鱼可捉了。”其中包含了成语“ ”，它告诉 我们：__________________________________________________

的民族意识与民族精神，救国图存、民族独立成为 时代的最强音，成为中华民族的集体意识。近代以 来，我们历经洋务运动、百日维新和辛亥革命等种 种尝试，无数的仁人志士为此抛头颅、洒热血，却 无法从根本上改变中国落后挨打的现状，中国人

）的是，这些房屋的质量（ ）报告与实际并不相符。 激励 激烈 激动 （3）时间犹如一面战鼓，它能（ ）我们加快前进的脚步。（4）因为飞机碰到强烈气流，不少人经不住（ ）的颠簸，开始头晕。 （5）见到人类首张黑洞照片，科研人员的心情十分（

第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数

84.19%。人身险公司在经历了 2018 年的调整转 型后，2019 年一季度普通寿险新单期交业务迎“开门红”， 实现原保险保费收入 1701.08 亿元，同比增长 120.85%。（见 表 1） 2

第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数

生命的写照与结晶．路遥的生肆r历程与创柞过程均表现为一个不断超越自身的过程．目前，我们的文学仍需要现实主义精神，我们的生活仍需要这样为人民大众而写作的作家t路遣的名字与作品将会永生。关键词：路遥；生平

边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点 感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。 教学 难点

此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外 如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。 【教学建议】 1、依据教材，回忆并引导学生梳理小学阶段学习过的成语，在此过程中培养学生的学

员应具 备那些条件及作为一名入党积极分子要如何端正入党动机，争取积极从思想 上入党。扪心自问，其实我们很多同学的入党动机是纷繁复杂的：有的是看 到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性