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让读书陪伴我们成长 老师们，同学们： 早上好！ 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们成长”。 我们的生活离不开读书，读书太重要了，那么，同学们，你知道读书有什么好处吗? 读书可以开阔视野.读得书

2018年新春晚会“我们的节日”主题活动总结 丹凤来仪，金鸡报晓，辞旧迎新之际，2017年12月30日下午，我们思源学校全体教职员工特举办了春节晚会，通过此次活动，以“放眼世界行万里路，胸怀祖国传千年道”为主

致我们逝去的大学生活 “你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”耳畔再次响起老狼《同桌的你》，不觉已是泪流满面。曾经的一切就这样在我们不经意中悄然滑过，当我们蓦然发现开始试图挽留的时候，它就像指间的沙子，你越是紧握，它流失的就越快。

我们应该怎样管理好最难管理的人 知识工作者常被人们称之为“最难管理的人”，关于哪些人属于知识工作者，一个不太严格的说法是——他们主要从事脑力劳动，其思想有一定的深度或独创性；他们常常情不自禁地想把自

我们与“导学式高效课堂”的故事 　　--数学作业也可这样批阅与评价 　　元旦过来的作业批阅本来繁重，可于其中发现学生的优秀作业并做好评价与激励不也是一种超越吗？请看下面的记录： 　　洞察问题深层结构，尝试“作业”上的超越

《我们仨》读后感(精选多篇) 第一篇：《我们仨》读后感 这是一个寻寻觅觅的万里长梦，一个关于一个单纯温馨的学者之家，相守相助，相聚相失的感人故事。在这个炎炎夏日，它似一抹清风，多么得清新亮丽，吹散走

《岩石矿物和我们》教案 课题： 7、岩石、矿物和我们 教学目标： ·科学概念：让孩子经历调查研究活动，探究生活中、身边的岩石和矿物。 ·过程与方法： 让孩子在经历查阅资料的活动过程中，增加对岩石、矿物用途的进一步了解。

5.1　我们的情感世界 课时训练 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分） 1. 下列关于情感的说法中正确的有 ①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感 ②情感是复杂的、短暂的、不稳定的 ③

我的梦与我们的梦--中国梦征文 　　透过习主席讲稿的字里行间，我看到了人民的尊严，人民的渴望，人民的力量。中华民族的伟大复兴，是五十六个民族的复兴，是十三亿有血有肉的个体的复兴。它不仅仅是富国强兵的

中学生演讲：让我们快乐地学习着 　　各位老师、同学们： 　　学习快乐，快乐学习。 　　学习就像一杯浓浓的咖啡，只要你能仔细口味，就能体会其真正内涵。是苦是甜，需要你自己感受。 　　快乐在于方法，在于

识到保护生命不仅要靠父母还要靠自己，树立珍爱生命的意识。本课由“我们的生命来之不易”“爱护身体珍惜生命“两个话题组成。 第一个话题“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体会母亲孕育自己的艰

“我们是小小读书蚕”中队事迹报告 　　xx区体育西路小学三（2）中队特色称号是“我们是小小读书蚕”，特色口号“蚕吃书宝，蜕化成蝶”。 　　读书靠环境，真不假。从二年级开始，在辅导员林晓瑜老师的引领下

寒冷击不倒我们的斗志 这几天冷空气南下，让一直处于暖意洋洋的**穿上了一层冰冷的外衣。2011年12月1日营业部本级市场六部和经管一部又再一次联手出击，对某公司客户单位进行了一次上门营销服务。此行的

感恩演讲稿：感恩我们的老师 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　很高兴能站在讲台上，给老师和同学们演讲。今天我演讲的题目是——感恩老师。 　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃

我们的节日 清明节主题班会策划 我们的节日·清明 ——福州一中高一（2）班清明节主题班会策划 一、     活动目的 通过这次主题班会，使同学们能全面正确地了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极

市文明办“我们的节日·端午”主题活动方案 各乡镇党委、政府，各街道党工委、办事处，园区管委会，市委各部委办，市级国家机关各办局，各人民团体及企事业单位： 为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步弘

2010年道德的天平——读《我们看海去》有感 无意中，看到了电影《城南旧事》，我深深地被电影中的故事情节所感动，也深深地为电影中主人公的遭遇、命运而难受和叹息。听说新华书店有《城南旧事》这本书，于是

课 题 7、纳米技术就在我们身边 课型 新授 课时安排 2课时 教 材 简 析 这篇介绍纳米技术的课文，可以让学生了解前沿科技的发展，拓宽他们的科学视野全文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用

**小学“我们的节日·元宵节”活动方案 爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实党的十九大精神，积极培育和践

让我们做个“冲浪”高手 　　――新年，写给新教育同仁们 　　朱永新 　　何谓新教育？ 　　新教育新在哪里？ 　　我们为什么要做新教育？ 　　新教育能给我们带来什么？ 　　新教育能为我们这个时代做点什么？