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劳动竞赛实施方案 为充分发挥项目职工聪明才智,进一步调动项目职工的积极性、主动性和创造性、推动项目部各项工程建设的进展，努力打造“精品工程”、“样板工程”和“廉洁工程“,顺利完成全年目标任务,结合本项目实际，特开展“安全生产

“星级党小组”竞赛活动方案及考核办法 为认真落实工作条例和创新工作机制，进一步加强建设，增强活动的针对性和实效性，充分发挥全体的模范带头作用，结合工作实际，现将开展“星级”竞赛活动方案制定如下。 一、指导思想和坚持原则

健康知识竞赛活动策划方案 　　各医疗卫生单位： 　　为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要。 　　3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

  2013年东笋煤矿“百日劳动竞赛”活动方案 为贯彻落实矿产[2013]3号精神，圆满完成年度奋斗任务目标,激发广大职工劳动热情，把职工的智慧和力量凝聚到东笋煤矿的安全生产上来，紧紧围绕“大干、快

百日劳动竞赛方案 　　XX年百日劳动竞赛即将拉开帷幕，在XX年当中充分调动了工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，形成良好的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强

公民道德建设知识竞赛活动实施方案 　　为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。 　　一、指导思想

2013年公司劳动竞赛方案 水泥公司2012年只生产P.C32.5水泥，年平均成本270.54元，8月份平均成本最好为255.84元，熟料料耗年平均为49.84%，年最好水平为48.95%，年平均电耗37

第二小学青年教师教学竞赛活动的实施方案 一、指导思想： 根据《市教育局、市总工会关于举行第七届全市青年教师教学竞赛的通知》（襄教文【2018】号），为了助推“万名教师成为教学名师”计划实施，进一步加

银行企业文化知识竞赛活动方案   一、活动宗旨：配合建设和规范公司CI系统的导入工作，推动公司内部运行体制建设，让全体员工都知晓公司所属外部行业特性，内部各职能模块的运行内容，逐步建设和完善公司企业文化。

关于“幼儿园青年教师教学技能竞赛”的通知 为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强幼儿园教师基本教学技能，提高教育教学实践能力，提升综合素质，促进教师专业成

“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动方案 　　为庆祝“五一”国际劳动节，喜迎“五四”青年节，营造浓厚的节日氛围，大力推进机关文化建设，提高全局干部职工的凝聚力，弘扬健康文明生活方式，丰富机关干部职工、

羽毛球竞赛方案策划 羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参加的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由：拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。羽毛球是较多人选择的健身运动。那你知道这种活动该如何策划吗

医疗文书书写质量竞赛活动方案 为深入贯彻落实院部争创全市“三好一满意”窗口暨效能革命提升年活动推进大会的会议精神，全面改善医疗服务、提升医疗服务质量，经院部研究，决定联合市卫生局医政管理要求和我院医

车间劳动竞赛活动方案 　　为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出2018年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。 　　一、指导思想 　

为全面贯彻落实全国“安康杯”活动精神，充分调动和发挥员工在安全生产中的主力军作用，同时全面落实科学发展观，坚持安全发展，和谐发展，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，加强对员工劳动安全卫生培

开展职业道德竞赛活动实施方案 　　为了全面提升我院职工队伍整体素质，深入开展“提素质、比技能、讲奉献、树形象”大练兵、大比武竞赛活动，现就全院开展职业道德竞赛活动制定方案如下： 　　一、指导思想 　

全站仪实操培训验收竞赛方案 从4月份起至6月份止，各项目监理部按照总工室要求，落实并完成了在项目监理部开展全站仪的实操培训任务，为检查各项目监理部落实培训的效果，决定开展一次全站仪的实操验收竞赛活动。 现定

区县单位开展争当排头兵竞赛活动方案 为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取脱贫攻坚战全面胜利,进一步激励广大干部新时代新担当新作为,决定在全县开展争当排头兵竞赛活动。

五一劳动竞赛方案策划 　　活动时间： 　　活动地点：学校操场 　　活动参与对象：学校1-6年级全体队员 　　活动主题：“我劳动 我光荣” 　　活动目的：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队

团日活动建筑模型设计与制作竞赛方案 　　一、竞赛题目及竞赛简介 　　建筑模型设计与制作是设计专业的一项重要的专业基础，也是培养现代设计人才及其综合设计能力不可或缺的构成部分，模型作为设计理念和形态的