2017年—2018学年度第二学期课题研究工作计划
2017―2018学年度第二学期课题研究工作计划 一、指导思想。 我校的安徽省现代教育技术“xx”规划课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶
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2017―2018学年度第二学期课题研究工作计划 一、指导思想。 我校的安徽省现代教育技术“xx”规划课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶
2018-2019学年第二学期数学学科组总结 **市**小学 时间从指尖流走,仿佛只在写写算算的刹那间,总是那么的不经意,而当我们静下心来,仔细回顾本学期的工作,有感慨,也有欣慰,更有收获。2019
2017—2018学年第二学期期末试卷 高三物理 命题人:*** 第一卷 一.选择题(1—10小题为单选题,11—14小题为多选题,每小题4分,多选题选对不全的2分,有错不得分。共56分) 1.关于
学年第二学期第一周国旗下讲话 XX-XX学年第二学期第一周国旗下讲话 老师们、同学们:大家好! 今年是羊年,动画片“喜羊羊与灰太狼”中的小羊们成为新年问候中的一个高频词,人们通过这种
小学2018学年第二学期教师发展工作总结 本学期,教科室在校长室的领导下,本着教科研为学校发展服务,为教师专业成长服务,为学生服务的宗旨,紧张、有序、扎实、高效地开展教科研与教师培训工作,为进一步提
2017-2018学年第二学期少先队工作计划 一、指导思想: 突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体,结合以往活动中经验及教训,以全面提高学生综合素质为目的,通过养成教育、安全教育
2017-2018学年第二学期工作计划范文 xx――xx学年度第二学期工作计划 翟云华 本学期我仍然担任五(6)班班主任兼语文老师。在几年的工作中,使我深深懂得了小学阶段是人的成长起步阶
2018-2019学年第二学期安全工作总结 本学期,我校在上级部门的领导下,认真贯彻落实各项安全文件和各种安全会议精神,坚持”预防为主、防治结合、加强教育”的原则,通过落实安全责任制,加强各项安全管
**市**实验小学2018—2019学年第二学期 英语教研组工作计划 一、主题确立 本学期,青小英语教研组将继续基于校本教研活动,聚焦课堂教学转型,促成学生英语基本素养的夯实及良好习惯的养成,努力提升**英语的品质。
2018—2019学年度第二学期九年部工作计划 一、指导思想: 本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,结合九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处
2017--2018学年第二学期德育工作计划范文 一、指导思想 在新学期中,我校德育工作要以邓**理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,坚持“重建设,求实效,创特色”原则,切实加
2018—2019学年度第二学期八年部工作计划 一、指导思想: 以学校工作计划为指导,以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标,紧紧抓住教学质量这个核心,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习
2018-2019学年度第二学期电教处工作总结 一个学期很快过去了,电教处工作还是本着保障学校的教育教学工作要旨,在学校一室三中心的调度下,充分发挥学校信息化设备优势,服务于教学,提高教学质量,为此
2017——2018学年度第二学期第七周 周计划(2018年4月16日——2018年4月20日) 主题:植物发芽了 班级:中二班 教师: 刘锋 乔晓双 幼 儿 发 展 目 标 1.健康领域: (1)发展幼儿练习瞄准目标进行投掷。
2018—2019学年度第二学期教学计划 **县第三小学 *** 本学期我担任五年三、四、五班的英语教学工作。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步
2017-2018学年第二学期工作计划范文 金猪报捷去,金鼠送春来。在不知不觉中,我们渡过了愉快的寒假。带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期,新的起点。过去的得失都已成为过去,我们面对的是崭新
2017―2018学年第二学期教育教学工作计划 指导思想: 以县局和镇联校小学工作计划为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管
2018学年第二学期小学教科室工作计划 一、指导思想 在校长室的领导下,认真贯彻市教育工作会议精神,坚持“科研兴校、科研强教”战略,营造以教育改革和课题研究为特色的学校科研文化,促进学校的可
2018~2019学年第二学期数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校数学教研工作将以武进区数学教研工作为指导,围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进教师发展”这一工作目标,夯实教学常规,强化课
2017―2018学年度教师第二学期少先队工作计划 一、指导思想 我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实