2011—2012学年第二学期中学新课改工作计划
2011―2012学年第二学期中学新课改工作计划 一、 指导思想: 以党的十七大精神为指导,努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本,坚持学生的全面发展
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2011―2012学年第二学期中学新课改工作计划 一、 指导思想: 以党的十七大精神为指导,努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本,坚持学生的全面发展
2023-2024学年第二学期语文教研组工作计划 x语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至打算着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。
国学学堂―学年第二学期教学计划 国学学堂XX―XX学年第二学期教学计划 xx班教学计划如下: 1. 全班开始读《易经》,24207字,计划6个月,300遍,检查背诵情况; 2.
本学年根据学校的工作安排及教学大纲要求,信息技术科组全体教师认真贯彻落实以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求,实施特色鲜明的个性化及开放性教学,塑造学生的健全人格,师生共同发展。与以往一样,完成下列工作:
学年度第二学期家委会工作计划 XX―XX学年度第二学期家委会工作计划 一、指导思想 积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,促进学校工作健康
2016-2017学年第二学期少先队计划范文 本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点,强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求,继续深入开展一日常规管理活动,开展“双创伴我
2013―2014学年度第二学期政教工作总结 一学期来,在校领导的正确领导下,政教处全面贯彻落实党的教育方针,认真践行“xxxx”重要思想,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我
2011~2012学年第二学期组织委员工作计划 本学期很荣幸能担任班级的组织委员,作为一个新班委,首先我在这里感谢全班同学和辅导员对我的信任,因为我认为组织委员是一个班级很重要的职位,他的工作就
2016学年度第二学期学校工作总结范文 按照学校xx年学年度工作计划,结合我校实际,在上级的领导下,经我校全体教职员工的积极努力,我们圆满完成了xx年学年度第二学期的全部工作。回顾这半年的工作,喜忧交织
2023-2024学年度第二学期教导、教研工作计划 一、指导思想 我校教导工作将以学校工作计划为指导,立足我校教育发展的实际,以仪教〔2023〕2 号《仪征市教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意
2011―2012学年度第二学期学校工作计划 新的一年,我们播种新的教育希望;新的学期,我们实现新的教育梦想。 一、学校工作的指导思想与奋斗目标: 1.指导思想: “以‘德’育人,以
2014学年第二学期校本培训工作总结 本学期我校校本培训工作以县《关于调整永嘉县中小学校本培训工作评估表的通知》和《学校工作计划》为指导,以“让每一个人幸福成长”办学理念为目标,以“新基础教育”
2004学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想 2004学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想 以党的十六大精神为指针,根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署,围绕学校中心工
2012-2013学年度第二学期德育工作计划 指导思想: 以上级教育工作会议精神为总指导,以我校学校工作计划为主线,加强德育队伍建设,大力开展校园文化建设活动,整顿班级风气和学习风气,提
团总支权益部-学年第二学期工作计划 团总支权益部XX-XX学年第二学期工作计划 新的学年新的开始,寒假的生活离我们已渐渐走远,我们应该更加努力、更好的为同学们全心全意的服务。权益部将继续保持
2011学年第二学期班主任工作计划 一转眼,又是一个新的学期的开始,本学期我班的学生已经是二年级第二学期的学生。在过去的一学期里,我们全班同学在各方面取得了不小的成绩。普通话的考试通过率是40%
小学校本教研工作计划 2011-2012学年第二学期 一、指导思想 在新学期中,我校教导处将牢牢抓住教学这个中心,以学生管理和教师发展两方面为基本点,坚持“全面、协调、可持续发展”的科
2023-2024学年度第二学期班级工作计划 2021-2021学年度第二学期班级工作方案 厦门英才学校初三(8)班 沈倩倩 一、工作目标。 以提升中考质量为生命线,突出学科竞赛这一亮点,注入进展理
2013学年度第二学期英语培优辅差工作总结 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,只有及时而细致地做好这一工作,才能使优生更优,差生不差,一学期以来
2016学年第二学期小学语文科工作计划 指导思想 以新课程精神为指导,紧紧抓住课堂教学优化这一中心。加强发展性教学评价的实施与研究,发挥区语文核心组、中心组的领头作用,促进教师的专业素质的发展,全面提升我区教育教学质量。