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小学2018—2019学年第二学期德育工作计划 牢固树立“德育为先 育人为本”的理念，深入贯彻《中小学德育指南》和《xx区德善品格工程实施方案》，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以

2018学年第二学期学校工作计划范文2 　　一、指导思想： 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，根据****中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国

2018-2019学年第二学期期中教学工作安排 各教学单位： 为保障本学期教学工作的有序开展，根据学校的统一部署，现将2018-2019学年第二学期期中教学工作安排如下，请各单位严格按规定时间和要求做好各项工作。

中学2018-2019学年度（第二学期）工作计划           为了打造规范一中、和谐一中、进取一中，进一步提升芜湖县一中师生整体素质，促进芜湖县一中办学水平再上新台阶，本学期重点工作如下：        

2018——2019学年第二学期科学组工作计划 一、指导思想： 　　本学期，继续围绕“基于核心素养的学习任务设计”为核心工作，并全面学习贯彻《国家小学科学课程标准》，以县科学研训工作和学校工作计划为

校长2018学年第二学期开学典礼致辞 各位老师、各位同学： 大家好！今天我要和大家分享的主题是《给奔跑寻找一个理由》。 在这个“好雨知时节，当春乃发生”的日子里，我们又迎来了新学期，一起回到了我们共

小学2018-2019学年第二学期教科研工作计划 一．指导思想 根据太仓市教育局《2019年度教育工作要点》及《太仓市教师发展中心教育科研工作计划》相关要求，本学期的太仓市实验小学教科研工作，将继续

2018-2019学年第二学期少先队工作总结 一直以来，我校少先队工作紧紧围绕镇少先总队、镇团委和学校的工作开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活

2017-2018学年小学英语教研组第二学期工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，认真学习课改理念， 我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的

 狠抓管理 落实常规 凝聚合力 提高质量 ——**一中2017—2018学年度第二学期学校工作总结 （2018年7月12日） 本学期，学校在上级党委和教育主管部门的正确领导下，以全面贯彻习近平新时代

**小学2018—2019学年度第二学期 英语教研工作计划 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作将在市教科院、区教师发展中心和校教导处的引领下，充分发挥骨干教师的引领作用，基于《农村小学“互动生成

2018—2019学年第二学期开学典礼讲话稿：幸福的追求 2018—2019学年第二学期开学典礼讲话稿：幸福的追求 幸福是什么？ 务工在外的人们，幸福是一张回程的车票。票的那头是近乡情更怯，是向往与

**小学 2018～2019学年第二学期英语教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校将在**区教师发展中心小学英语学科研训计划的指导下，继续以促进学生语言学习核心素养为目标，以“创新优”为契机，进一

2017―2018学年第二学期班主任工作计划 　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新

2018-2019学年第二学期英语教研组计划 本学期英语教研组将以英语学科核心素养为导向,坚持贯彻英语课程标准，推进项目建设，打造兰小心课堂。关注学生核心素养的提升，同时以课堂教学研究为抓手，努力提升教师课堂教学水平，提高学科教学质量。

2018学年第二学期**小学英语教研组工作计划 一、研究现状 上学期，我们学校成功创建了**市“新优质”学校。在整个迎接创建的过程中，通过回顾以往的研究历程，我们可喜地看到我们组这几年的研究成果和组

2018学年度第二学期综合组教研计划 　　一、指导思想 　　本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路，采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强

2017-2018学年度第二学期主题班会安排表 周次 时间 班会教案 主题 备注 第一周 2月26日 新学期、新寄语 开学典礼 第二周 3月5日 一（1）、一（2） 弘扬雷锋精神， 争做文明学生 学雷锋日

教研室工作总结（2018—2019学年度第二学期） 根据县教育局2018—2019学年度的工作计划，我校也制定了相应的计划，并且按部就班进行实施。 第一，读书活动，我校实行晨读午诵，师生共读一本书活动，这是一

 2018学年度第二学期阶段练习（一） 五年级数学 第一部分 一、 直接写出得数。 （用去尾法精确的十分位） （用循环小数简便形式表示） 二、 解方程。 三、 递等式计算。（能巧算的要巧算） 四、 列综合算式或方程解文字题。