2018年学年第二学期小学学校工作计划
2018学年第二学期小学学校工作计划 XX学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,落实《奉化市关于推进教育改革和发展,加快实现教育现代化的决定》,以“创
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2018学年第二学期小学学校工作计划 XX学年第二学期小学学校工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,落实《奉化市关于推进教育改革和发展,加快实现教育现代化的决定》,以“创
**小学 2018~2019学年第二学期英语教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校将在**区教师发展中心小学英语学科研训计划的指导下,继续以促进学生语言学习核心素养为目标,以“创新优”为契机,进一
2017―2018学年第二学期班主任工作计划 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新
2018—2019学年第二学期开学典礼讲话稿:幸福的追求 2018—2019学年第二学期开学典礼讲话稿:幸福的追求 幸福是什么? 务工在外的人们,幸福是一张回程的车票。票的那头是近乡情更怯,是向往与
学校2018-2019学年第二学期教务处工作计划 本学期教务处将以学校本学期工作要点为指针,以提高教学质量为核心,以精细化管理为手段,以校本培训为抓手,以教研组、备课组建设为突破,做到在工作中主动监
2017—2018学年度第二学期办公室干事工作计划 一、指导思想 紧紧围绕新学期学校工作的总体思路,以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,树立以人为本的理念,以促进学生发展、教师发展、学校
学院2018—2019学年第二学期期末教学工作安排 一、教学及课程考核 (一)主修专业 1.教学与课程考核日程安排 (1) 考试课程的授课任务最晚在第17周完成。 (2)考查课由任课教师随堂考查或院部统一组织考查。
2017-2018学年度第二学期主题班会安排表 周次 时间 班会教案 主题 备注 第一周 2月26日 新学期、新寄语 开学典礼 第二周 3月5日 一(1)、一(2) 弘扬雷锋精神, 争做文明学生 学雷锋日
2018学年度第二学期综合组教研计划 一、指导思想 本学期,综合教研组将以教学常规达标为契机,认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路,采取切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强
**小学2018-2019学年第二学期英语教研组工作计划 (2019年2月---2019年6月) 一、指导思想 本学期我校将在**区教研室小学英语教研工作计划的指导下,结合本校实际,我们英语组继续坚
2018学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想: 以学区2019年研训工作计划为指导,以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点,以“有效学习”与“有效教学”的研究为核心,以校本教研的
2017----2018学年第二学期工作计划 *** 一、指导思想: 教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”
小学教育集团2018学年第二学期教学工作计划 一、指导思想 以XX区教体局2019年度工作思路、XX区教师发展中心2019年度工作思路为指导,贯彻落实xx小学教育集团2018学年工作思路和2018学年xx小
2018学年第二学期特教中心工作计划 以《xx市特殊教育三年行动计划(2018-2020年)》(x府办发〔2018〕x号)、《xx市随班就读工作管理若干意见》(x教委基〔2006〕x号)为指导思想,
2017-2018学年度第二学期小学德育工作计划 一、指导思想 以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道
**小学2018—2019学年第二学期 英语教研组工作计划 一、指导思想 本学期,英语教研组将继续围绕“新基础教育”,深入推进英语课程改革,积极实施英语素养教育;以课堂教学、课题研究为突破口,充分发
2017-2018学年第二学期教导工作计划范文 教务〔xx〕2号 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,按照《浙江省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神,积极贯彻落实
2018~2019学年第二学期小学品德教研组工作计划 一、 指导思想 紧紧围绕区教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求,以促进学生良好品德的形成和发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具
学院2018—2019学年第二学期期末教学工作安排 一、教学及课程考核 (一)主修专业 1.教学与课程考核日程安排 (1)考试课程的授课任务最晚在第17周完成。 (2)考查课由任课教师随堂考查或院部统一组织考查。
2017~2018学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念,本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,贯彻“三个代表”的