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小学2018-2019学年第二学期教科研工作计划 一．指导思想 根据太仓市教育局《2019年度教育工作要点》及《太仓市教师发展中心教育科研工作计划》相关要求，本学期的太仓市实验小学教科研工作，将继续

2018学年第二学期学校工作计划范文2 　　一、指导思想： 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，根据****中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国

 狠抓管理 落实常规 凝聚合力 提高质量 ——**一中2017—2018学年度第二学期学校工作总结 （2018年7月12日） 本学期，学校在上级党委和教育主管部门的正确领导下，以全面贯彻习近平新时代

 学校2018——2019学年度第二学期学校工作计划     在新的学期里，为了更好地做好学校管理工作，校领导班子早谋划、细思量并汇同各部门，共同拟定如下工作计划： 一、指导思想： 以习近平新时代中

2018-2019学年第二学期德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，

**实验小学2018学年第二学期英语教研计划 一、 现状分析 我们的优势： 1.教研氛围日趋浓厚，组员们经常进行思维的碰撞，教学上力求创新、高效。 2.积极开展学生活动，提高学生的英语学习兴趣，培养学生的英语素养。

2018学年第二学期**小学英语教研组工作计划 一、研究现状 上学期，我们学校成功创建了**市“新优质”学校。在整个迎接创建的过程中，通过回顾以往的研究历程，我们可喜地看到我们组这几年的研究成果和组

2018-2019学年度第二学期教学工作计划   本学期我担任预备（三）班的副班主任，并任教该班语言、写字、健康三门课程的教学，下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划。   语言教学   通过

2018—2019学年度第二学期开学典礼致辞 2018—2019学年度第二学期开学典礼致辞 老师们、同学们： 　　律回春晖，万象更新。今天，我们隆重举行新学期开学典礼。值此机会，我谨代表校长室、校党

2018-2019学年度第二学期小学教研工作总结 时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。教研工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以

2017----2018学年第二学期工作计划 *** 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”

教研室工作总结（2018—2019学年度第二学期） 根据县教育局2018—2019学年度的工作计划，我校也制定了相应的计划，并且按部就班进行实施。 第一，读书活动，我校实行晨读午诵，师生共读一本书活

2018学年第二学期少先队工作计划--指导思想 　　XX学年第二学期少先队工作计划 　　一、指导思想 　　根据全国少工委和市少工委XX年的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教

小学教育集团2018学年第二学期教学工作计划 一、指导思想 以XX区教体局2019年度工作思路、XX区教师发展中心2019年度工作思路为指导，贯彻落实xx小学教育集团2018学年工作思路和2018学年xx小

2018-2019学年第二学期英语教研组计划 本学期英语教研组将以英语学科核心素养为导向,坚持贯彻英语课程标准，推进项目建设，打造兰小心课堂。关注学生核心素养的提升，同时以课堂教学研究为抓手，努力提升教师课堂教学水平，提高学科教学质量。

2018学年度第二学期综合组教研计划 　　一、指导思想 　　本学期，综合教研组将以教学常规达标为契机，认真贯彻落实教导处的工作计划和工作思路，采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强

学校2018-2019学年第二学期教务处工作计划 本学期教务处将以学校本学期工作要点为指针，以提高教学质量为核心，以精细化管理为手段，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，做到在工作中主动监

 2018学年度第二学期阶段练习（一） 五年级数学 第一部分 一、 直接写出得数。 （用去尾法精确的十分位） （用循环小数简便形式表示） 二、 解方程。 三、 递等式计算。（能巧算的要巧算） 四、 列综合算式或方程解文字题。

2017―2018学年第二学期班主任工作计划 　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新

2017—2018学年度第二学期办公室干事工作计划 一、指导思想 紧紧围绕新学期学校工作的总体思路，以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，树立以人为本的理念，以促进学生发展、教师发展、学校