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1. 1 我们班四岁了 2. 新课导入 同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。，你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。 3. 回忆成长足迹刚入学时，大家由

。 5 6. 钱固然重要， 生命更重要！6 7. 自我保护意识的缺乏令人吃惊!7 8. 其次，要学习安全知识、掌握安全技能、培养和提高紧急避险的能力。8 9. 安全知识与安全技能严重缺乏！ 9 10

中华人民共和国民法典民法典民法典认真学习贯彻《中华人民共和国民法典》 2. 前言导读《中华人民共和国民法典》编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。7编12

给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完了这一些，爸爸早已累得筋疲力尽。爸爸，您辛苦啦

任务三：3、7小组完成 父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？ 任务四：4、8小组完成 爸爸妈妈因为自己的学习而发生了争吵，如何来调解呢？ 9. 为家庭做贡献，让爱永住我家！ 10. 朱晓自告奋勇地向爸爸申请

于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 5. 课程导入同学们：这节课让老师带着大家一起来了解学习我们国家和各国的土地面积比较。 6. 中国在地球上的位置中国位于东半球、北半球；亚洲的东部、太平洋

1. ISO 14001：2004新版标准学习—— E M S 2. ISO 14001：2004新版标准的PDCA模式—— E M S持续改进管理评审检 查环境方针策 划实施与运行PDCA（策划— 实施—

10. （2）国家安全是人民幸福安康的前提国家安全的重要性 11. 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境、生活环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

1. 传统美德 源远流长第二课时 2. 学习目标 1.能举例说出中华传统美德在社会 关爱、国家情怀等方面的具体表现。 2.能够体会中华传统美德格言的意 蕴，愿意用他来指引自己的生活。 3. 三人行，则

1. 古代科技 耀我中华第二课时 2. 学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。 3. 早

23. 文革 取消高考 1966年，文革爆发。6月13日，中共中央、国务院发出通知，声称以往的招生 考试办法“基本上没有跳出资产阶级的框框”，必须“彻底改革”。5天后，《人民日报》又发表社论，开始以更激

全的危害性。 （2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。辨一辩 25. （1）认真学习和理解相关法律和法规。 （2）每个公民都应该按照有关法律法规的要求，认真履行法定义务，不断提高维护

来照顾它们的生活。 18. 探究新知你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？照料金鱼责任单1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。 2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。 19. 探究新知有了为家庭负责

来照顾它们的生活。 18. 探究新知你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？照料金鱼责任单1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。 2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。 19. 探究新知有了为家庭负责

1. 教师资格证考试面试辅导 2. 【前言】教师资格证面试评分标准：测试项目分值要求职业道德0.5心理素质0.5仪表仪态0.5言语表达1.5思维品质1.5教学设计1确定目标、把握内容、突破难点、突出重点、体现学生主体性教学实施3

1. 流光溢彩新世纪九牧王2001年品牌策略与广告计划FRONT ADVERTISING.FRONT ADVERTISING.http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) 2. 我们现在在哪里?(品牌现状)国产西裤类第一品牌，但在部分市场尚未取得绝对优势 在多数一级城市拥有较高市场占有率、知名度和美

应对违法犯罪 6. 1. 遇到侵害 依法求助 7. 用法律手段解决问题镜头一 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了

编纂民法典的重大意义编纂民法典是党的十八届四中全会确定的一项重大政治任务和立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。 编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新

民法典编纂民法典是党的十八届四中全会确定的一项重大政治任务和立法任务，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署。 编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新

1. 拜唐苹产品知识学习 2. 目录糖尿病®概述、分类、发病机制及诊断 拜唐苹®历史、作用机制、说明书信息 拜唐苹®参与的相关试验 现有的口服降糖药物 拜唐苹®其他降糖药物联合应用 3. 糖尿病概述、分类、发病机制及诊断