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新时代青年的楷模 　　青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字

争做新时代合格教师 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。作为教师，在本职工作岗位上必须加强学习，增强意识，服从安排，顾全大局，服务群众，作出表率。以实际行动践

争做新时代“三有”青年 　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年肩负着承前启后、继往开来的使命。青年干部作为青年群体中的中坚力量，重任在肩，党和人民寄予厚望。一代人又一代人的使命，我们要牢记嘱托，在

争做新时代合格教师 作为教师，我们要适应时代发展的需要，就必须重新认识自己，树立新的教师观。 教师不只是蜡烛。人们常说:“教师是蜡烛”“教师是人梯”“教师是渡船”“教师是人类灵魂的工程师”……“蜡烛

加强新时代党的建设主题党课 党的十九大报告指出：“新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统

做新时代的活雷锋 　　周恩来总理是这样评价雷锋同志：“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。”现实生活中，应该如何诠释和深度挖掘雷锋精神的意义呢?

争做新时代合格教师 我是一名光荣的中国共产党党员，同时我还是一名光荣的人民教师，我拥有党和人民给予的双重光荣，光荣不是随便说出来的，光荣是要靠实际行动做出来的，光荣基于我们这个时代的社会责任和在这个

新时代成就新青年 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。 青春的力量，是坚定理想信念的力量。10

新时代文明实践调研报告 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调，概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科

新时代的历史丰碑 　　雷锋不仅仅是一句口号。当代的我们，更需要手牵手，以雷锋精神为行动指南，共同行动，传递人与人之间团结友爱的真情。 　　毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”已经过了近50个年头。是什么

唱响新时代的青春之歌全文 ——以习近平同志为核心的党中央关心青年和青年工作纪实 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。” 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党

新时代要有新气象新作为 新时代是奋斗者的时代。中国特色社会主义进入新时代，对党和国家工作提出了许多新要求。要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极主动顺应、锐意开拓进取，创造无愧

 党课：走好新时代的长征路 人无精神则不立，国无精神则不强。长征精神犹如一颗种子，深植大地与山川，融入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。 一、我们的长征需要信仰

新时代教师的初心和使命 常言道：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”作为一名普通教师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，

演讲的题目——《新时代，新风采》 尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！我是来自XX的XX，今天我演讲的题目是——《新时代，新风采》 阳春三月，万象更新，在这生机盎然的季节，在举国上下喜庆“两会”召开

争做新时代的“奋进者” 年轻党员干部是党和国家事业发展的生力军。如今，越来越多的年轻党员走上基层工作岗位，在最前沿服务群众。新时代赋予了青年人更多的新平台、新机会，广大年轻党员干部生逢其时，重任在肩

新时代新担当新作为 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这意味着世情国情发生了新变化、党和人民提出了新要求，公安工作进入了

试题：试述新时代的内涵？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：经过长期努力，中国特色社会主义进人新时代，这是我

　　从国家治理效能上展示社会主义制度优势，把制度优势转化为国家治理效能，成为推进党和国家事业发展的新要求，成为坚持和发展新时代中国特色社会主义的新任务。 　　王雪竹：北京党建研究基地研究员 　　好的制度体系不是以制度的多少为

青岛市城阳第十三中学 “争做新时代好少年”活动总结 为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，我校开展“争做新时代好少年”