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《综合素质》（中学） 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。 2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。 4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

学生综合素质评价方案 　　一、指导思想 　　坚持“一切为了学生发展”的教育理念，坚持形成性评价与终结性评价相结合，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全面

XX小学 学生综合素质评价方案 一、指导思想 坚持“一切为了学生发展”的教育理念，坚持形成性评价与终结性评价相结合，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全

**区实验小学 个人素质提高总结 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。 一、自觉加强学习，提高个人素质

学校教师素质标准 一、教师基本标准 1.拥护党的基本路线，贯彻执行党和国家的教育方针和政策，注重思想修养，能实事求是地分析和解决教育问题，热爱教育工作，全面关心学生的成长，遵纪守法，品行端正，举止大方文雅，衣着得体整洁，能为人师表。

 最新数学中考重点题选集 参考答案与试题解析 　 一．解答题（共30小题） 1．（2020•成都）如图，点B在线段AC上，点D，E在AC同侧，∠A=∠C=90°，BD⊥BE，AD=BC． （1）求证：AC=AD+CE；

教师对学生综合素质评价诚信承诺书 学生综合素质评价的效果将影响着学生的成长，评价结果对学生一生至关重要。教师是对学生评价的最直接的参与者，是最重要的责任人。本着对自己负责、对学校负责、对学生负责、对

2023年教师资格考试中学综合素质习题（7） 一、单项选择题 1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　） A．对学生一视同仁，一样要求 B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化 C．在学生之间进行横向的比较与学习

· D． 深厚的文化底蕴 我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无 7 ． 《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。 · A． 1992年 · B． 1994年 · C． 1994年 · D． 2014年

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。 A．教书育人

应大于0．5m3；一只杯子重10斤，不符合常理。因此本题选C。 2“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（　　）特点。 A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动方式个体性 参考答案：A 3下列对于古代称谓说法错误的是（　　）

人基因组图谱。故选A。 2教师职业道德的核心和精髓是（　　） A．爱岗敬业 B．依法执教 C．为人师表 D．热爱学生 参考答案：D我的答案：未作答 参考解析 热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。 3我

1下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（　　） A．《教育法》和《义务教育法》 B．《教育法》和《教师法》 C．《宪法》和《民法》 D．《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 参考答案：A 。 2

综合素质（幼儿园） 一、幼儿园教师资格考试方式 1．考试分为笔试和面试两部分。 ①笔试采用计算机考试（机考）方式。 ②面试采用结构化面试、情境模拟等方式进行， *考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。

育信条体现了教师的（　　）素养。 A．教育理论知识     B．崇高的职业道德  C．文化学科知识     D．过硬的教学基本功 参考答案：B 5我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（　　）

综合基础知识复习重点 第一部分 政治 1 一 、党史时间轴 1 二、党的建设理论（党建） 4 三、毛泽东思想 6 四、中国特色社会理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观） 8 1、体系的形成阶段：

小学教师学习笔记：好教师的品质 　　人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质： 　　1.友善的态度――他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。 　　2.尊重课堂上每一个人――他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄

《给教师的建议》教师读书笔记 　　暑假伊始在网上找到《给教师的建议》一书。起初只是随便地浏览了一下，但就是这样一看就我把给吸引住了，这让我对现在我们的小学教学产生很大的感触，苏霍姆林斯基用他几十年的

教师读书笔记《致青年教师》 　　一、书名： 《致青年教师》 作者：吴非 　　二、内容简介： 　　该书是吴非告别讲台之作。在书中，作者与青年教师促膝谈心，将30年的教育教学经验与教训和盘托出。该书40

教师读书笔记《教师人文读本》 　　教师，是一群普通的人所从事着的一份圣神的事业。在这个社会上，每个人所所扮演的角色不同，关键在于自己的理想。通过阅读《教师人文读本》这本书，使我对爱，对教育有了更为深刻的理解。