部审人教版八年级数学下册精品ppt课件17.1 第1课时 勾股定理
成的地面(如图):ABC问题1 试问正方形A、B、C面积之间有什么样的数量关系? 7. ABC一直角边2另一直角边2斜边2+= 问题2 图中正方形A、B、C所围成的等腰直角三角形三边之间有什么特殊关系?
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成的地面(如图):ABC问题1 试问正方形A、B、C面积之间有什么样的数量关系? 7. ABC一直角边2另一直角边2斜边2+= 问题2 图中正方形A、B、C所围成的等腰直角三角形三边之间有什么特殊关系?
F′pro和F′lac分别来自一个Hfr菌株,如A,假定这两个因子分别插如正常的细菌染色体,各自形成两个Hfr菌株B和c,问茵株B和C的染色体标记进入受体的时间有不同吗? 4. 题解: 据题意 因F`pro和F`lac来自
1: A把B+V+…… 汉语中,表示对确定的人或确定的事物做出相应处置,可以用“把”字句,其结构为“A把B+V+..."。这种“把”字句多用于对别人的请求、命令的情境中。注意:A为动作的发出者;B为动词涉及的对象
C2-5、问卷 C2-6、测试C3主旨展现C3-1、题目 C3-2、文章中 C3-3、回复 B 文章类型B1、求助 B2、用户故事 B3、热点事件 B4、用户教育 B5、八卦爆料 B6、笑话搞怪 B7、资料罗列比较2、稿件撰写
2)评价方法选择 相对评价法,包括: A、交替排列法 B、因素排序法 C、配对比较法 D、强制分布法 41. A、交替排序法(比较) 42. B、因素排序法(分因素比较) 43. C、配对比较法 44
1. 三大从句 2. 复合句的百慕三角 3. 一.复合句的种类A.定语从句 B.状语从句 C.名词性从句三角区的由来在于ABC三者的关系.包括区别,联系,转化,融合. 4. 一.定语从句与同位语从句1
早上 学校 作业本 转笔刀shū bāochǐkèxiàozuò yè běnbǐ dāo zǎo 7. 我会认shū书包尺作业笔刀早校bāochǐ yèběn bǐ dāo kè zǎo课xiào 本
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________. ( )2. —How many ________? —One. A. cake B. ten C. How many D. pencils E. capED 4. ( )3. —________
律执教:益阳沅江市桔园学校 胡蓉 2. 乘法交换律用字母表示是: 乘法结合律用字母表示是: ɑ × b= b× ɑ (ɑ×b)× c= ɑ ×(b× c) 3. 师生赛一赛: 102×56 99×25 4. 你能提出什么问题
一个成年人正常含水量是人体重的0.65倍。 一个人体重b kg,则这个人身体中水的含量 是多少千克? b×0.65=0.65b(kg) 答:这个人身体中水的含量是0.65b kg。返回用字母表示算式 20. 1.用字母表示一个数。
A. That B. Why C. What D. How 2. ___we’ll go camping tomorrow depends on the weather . A. If B. Whether
6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO为2.4m. 如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗? 7. 例3 在一次台风的袭击中,小明家房前的一棵大树在离地面6米处断裂,树的顶部落在离树根底部8米处
量的阶梯结构 16. 例:下列说法正确的是 A. 通过观测发现质点的位置没有改变,则质点没有运动 B. 功应是力做功,但功的数值是相对的 C.在赤道上空飞行的飞机,如果在向东飞行和向西飞行的过程中,飞
脚叶烤烟分组---部位的区分下二棚腰叶上二棚顶叶 6. 烤烟分组---部位的划分腰叶中部C顶叶上二棚上部B下二棚脚叶下部X 7. 烤烟分组---部位的识别 (2)部位的识别方法身份 颜色 叶面 脉相 叶形 8
第二部分:系统建设具体执行方案: 一、中央计划系统:A、全新架构的信息管理B、营销规划部计划职能的强化: B1、滚动销售计划的实施 B2、细化至区域的品牌发展规划C、渠道拓展部职能的细化并向下延伸 D、广告终端部的运作
第二部分:系统建设具体执行方案: 一、中央计划系统:A、全新架构的信息管理B、营销规划部计划职能的强化: B1、滚动销售计划的实施 B2、细化至区域的品牌发展规划C、渠道拓展部职能的细化并向下延伸 D、广告终端部的运作
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