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 2023年教师招聘考试各学科综合素养试题十 1、2002年_____月，在“全国基层文化工作会议”上，文化部和财政部联合下发了《关于实施全国文化信息资源共享工程的通知》，标志着共享工程正式启动。(B)

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题一】 1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( ) A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 答案：A

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题一】 1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( ) A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 答案：A

教师招聘考试教育综合38个核心考点速记 考点1教师的角色 (1)教师的一般角色 ①传道者角色。②授业、解惑者角色。③管理者角色。④示范者角色。⑤父母与朋友的角色。⑥研究者角色。 (2)教师在新课程中的角色

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题三】 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( ) A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的

 教师招聘考试教育心理学综合强化练习题【单选题五】 1.教学目标是预期学生通过教学活动获得的( ) A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能 答案：C 2.向学生提示教学目标，使学生在

小学数学教师招聘考试专业知识测试卷 学校 姓名 成绩 （限时60分钟） 一、填空题 (每空一分，共21分) 1、 国庆节挂彩灯，学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡，那么第18个灯泡是黄色的，第37个—红—-色的。

2023年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题四 【单选题】 1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是(　)。 A.教育的神话起源说 B.教育的劳动起源说 C.教育的心理起源说

 2023年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题十 1.被誉为“课程评价之父”的是(　)。 A.斯密斯 B.泰勒 C.科尔伯格 D.皮亚杰 【答案】B。中公专家解析：泰勒被誉为“课程评价之父”。

 2022年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题三 一、单项选择题 1.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为(　)。

 2022年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题五 【单选题】 1.研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是(　)。 A.苏格拉底 B

 2023年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题九 【单选题】 1.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是(　)。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良

2023年四川教师招聘考试《中学教育基础知识》模拟试题三 1、下列属于国家教育基本制度的是(　　) A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度 B.九年制义务教育制度 C.国家教育考试制度 D

《教育理论基础》知识点整理(完整版) 教育理论基础 教育学（所占比重较大，应重点复习） 第1章 教育与教育学 第二章 教育的基本规律 第三章 教育目的与教育制度 第四章 教师与学生 第五章 课程 第六章

 2023年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题六 【单选题】 1.设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了(

 2022年教师招聘考试小学教育理论基础知识精选练习题四 【单选题】 1.社会学派教育目的论的代表人物是(　)。 A.卢梭 B.凯兴斯坦纳 C.涂尔干 D.沛.西能 【答案】C。中公专家解析：社会学

2023年四川教师招聘考试《中学教育基础知识》模拟试题三 1、下列属于国家教育基本制度的是(　　) A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度 B.九年制义务教育制度 C.国家教育考试制度 D

2023年四川教师招聘考试《中学教育基础知识》模拟试题三 一、单项选择题 1、下列属于国家教育基本制度的是(　　) A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度 B.九年制义务教育制度 C.国家教育考试制度

2007年天津市中小学教师资格认定考试教育学真题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)  1.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(

 教育学心理学代表人物以及思想著作知识点汇总 《教育心理学》有关理论、代表人物及著作等（顺序基本按《考试大纲》内容） 1、第一本《教育心理学》，《教育心理大纲》——1903 年桑代克（美国心理学家）